Plano De Aula Ginastica Artistica Estrela

PLANO ANUAL DE AULA 1º SEMESTRE 01/02/2011 A 30/06/2011 Disciplina Idade | | CH Semanal | | Dias | | CH Semestral | | CH Anual | Educação Física 6-8 Anos | | 39 Aulas | | Terça / Quinta | | 39 Aulas | | 78 aulas | UNIDADE I – Expressão Corporal Objetivos | Conteúdos / Unidades | Numero de Aulas | Estratégia | Material | * Os Alunos deverão desenvolver a percepção corporal * Reproduzir sua imagem corporal. *

levemente em rotação externa. Estender ambas as pernas para chegar a uma posição de apoio sobre a perna direita, com a perna esquerda estendida atrás e a ponta do pé no solo. BRAÇOS – Abrir lateralmente e em diagonal para cima. 3. Estrela, com ¼ de giro (Se a estrela for para o outro lado, dar o passo com a perna esquerda, depois com a direita e um chute com a perna esquerda, continuar invertendo até que os pés se juntem depois do giro de 90 graus) Dar um passo sobre a perna…

saberes, dentre os quais encontramos a ginástica, que quando desenvolvida no âmbito escolar, pode permitir a experimentação de possibilidades corporais, promovendo a autonomia motora e a formação humana quando tratada por meio de uma prática educacional que leve o aluno a uma ação crítica e significativa para seu núcleo social. Sua presença na escola pode se dar por meio de diversas manifestações gímnicas, devido as suas características principais, a ginástica geral, apresenta-se como…

0 UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE – UNIARP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDINÉIA APARECIDA GALLO GINÁSTICA OLÍMPICA NA ESCOLA COMO FORMA DE DESENVOLVER A PSICOMOTRICIDADE CAÇADOR 2012 1 EDINÉIA APARECIDA GALLO GINÁSTICA OLÍMPICA NA ESCOLA COMO FORMA DE DESENVOLVER A PSICOMOTRICIDADE Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Educação Física 5ª fase ministrado pela Universidade Alto Vale do…

APOSTILA DE GINÁSTICA ARTÍSTICA Material exclusivo para utilização em sala de aula e para consulta dos alunos da disciplina Ginástica Artística. Professor: Jorge Alexandre 2 CARACTERÍSTICAS E PROVAS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA A Ginástica Artística, também conhecida no Brasil como Ginástica Olímpica, é uma das modalidades de ginástica competitiva reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG). É dividida em GAF ou Ginástica Artística Feminina (em inglês WAG) e GAM,…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE PORTO VELHO JOSÉ FERREIRA FILHO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Porto Velho – Rondônia 2009 CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE PORTO VELHO Autor: José Ferreira Filho Orientadora: Prof.ª Ms. Eurly Kang Tourinho Monografia de Graduação apresentada ao Departamento de Educação Física, Núcleo de…

APOSTILA DE GINÁSTICA ARTÍSTICA CARACTERÍSTICAS E PROVAS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA A Ginástica Artística, também conhecida no Brasil como Ginástica Olímpica, é uma das modalidades de ginástica competitiva reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG). É dividida em GAF ou Ginástica Artística Feminina (em inglês WAG) e GAM, Ginástica Artística Masculina (MAG, em inglês), sendo que a FIG considera os gêneros masculino e feminino como modalidades independentes. A GA é…

2012 Recepção e apresentação dos professores Apresentação da divulgação da semana: Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli…

meios pelos quais se alcança o saber que elas tematizam quanto sistematizam em que se desenvolvem esses meios. A proposta de ensino em educação musical deve considerar a diversidade musical, abrindo espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a tornando-a significativa para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção musical. Composições, improvisações e interpretações são os produtos da música. O processo de criação de…

ELIANA DE TOLEDO PROPOSTA DE CONTEÚDOS PARA A GINÁSTICA ESCOLAR: UM PARARELO COM A TEORIA DE COLL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPINAS 1999 ii iii Este exemplar corresponde a avaliação final da Dissertação de Mestrado em Educação Fisica (Area Educação Motora) defendida por Eliana de Toledo e aprovada pela Comissão Julgadora em 09 de dezembro de 1999. Presidente e Orientadora ___________________________________________ Profa. Dra.…