Plano De Aula Forma??o Do Povo Brasileiro

|PLANO DE AULA – LEITURA | ESCOLA: XXXXXXXXXXXXXXXX PROFESSOR(A): LIRIA ARNHOLD CENTENARO ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 6 ANO TURMA: 6-A TURNO: MATUTINO DATA:____/____/____ HORÁRIO:_______________________ DURAÇÃO DA AULA: Plano de trabalho com leitura a ser desenvolvido ao longo do ano letivo |Conteúdo:

PLANO DE AULA: DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA Público alvo: Alunos do Ensino Médio Duração da atividade: 04 aulas Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões

origem na cultura africana, nos modos de ser, de se organizar, nos usos e costumes, na religiosidade, tudo isso, independente da origem étnica de cada brasileiro, faz parte de seu dia a dia. Ou seja, representam formas para expressar um jeito de sentir, sobreviver e construir a vida. Estudar as Africanidades é tomar conhecimento, observar, analisar as formas de ver o mundo, a vida, é fazer um trabalho onde à convivência e a luta pela dignidade seja parte de todos nós, não só daqueles que…

....................... 03 2. Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Vargas................................ 04 3. Cronograma do Estágio......................................................................................... 10 4. Aulas Realizadas com análise de resultados...........................................................16 5. Considerações Finais/Conclusão.............................................................................63

professora Drica planejou a sua aula de História para falar sobre a FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO. No primeiro dia de aula, começou fazendo a leitura de um texto, explicando para turma a chegada dos grupos étnicos (brancos e negros) para o Brasil e o contato destes com os primeiros habitantes (os índios). Na sua explanação, evidenciava para os alunos a viva e concreta participação do índio, do negro e do branco colonizador e do imigrante para a formação do povo brasileiro com…

pertencentes a povo ou raça de uma mesma cultura. Raça: temos só uma raça humana. Então raça e uma descrição sociológica que tem como objetivo distinguir pessoas em termos de uma ou mais marcas físicas. Noticias sobre a temática (RERB) Ex-backing do Jota Quest, cantor gospel Thalles lançará disco pela Motown18 Alexandre Coelho Do UOL, no Rio 13/02/2014 17h08 Para Thalles Roberto, recém contratado da gravadora Universal, ter uma carreira internacional sempre esteve nos…

Plano de Aula de Informática relacionado a História do Brasil Tema: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena Turma: 1º ano Ensino Médio - vespertino Tempo estimado: Três aulas Objetivos Gerais: Demonstrar como os índios viviam no Brasil e como o povo negro foi escravizado. Como vivem seus descendentes no mundo conteporâneo. Objetivos Específicos: Pesquisar sobre como viviam os índios e os negros no Brasil colônia. Descrever como ocorreu a libertação do povo negro. Refletir

do Ensino Médio da Atividade: Brasileira 04 aulas Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões do mundo. O povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de…

programar o ensino da cultura africana, da luta do povo negro no país e de toda a história afro-brasileira nas áreas social, econômica e política. O conteúdo deve ser ministrado nas aulas de história e, claro, em todo o currículo escolar, como nas disciplinas de artes plásticas, literatura e música. E isso em TODAS as escolas de Ensino Fundamental e Médio das redes pública e privada. Para se adequar à lei, cabe às escolas encontrar um modo de redesenhar as aulas para encaixar os…

voltada para o estudo do indígena brasileiro. Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras. Nada mais justo do que homenagear o índio refletindo sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da…