PLANOS DE AULA - fundamentos das ciências sociais

Fundamentos da Ciencias Sociais Plano de aula 1 Demonstre as principais diferenças entre o pensamento cientifico e o senso comum e apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência. O conhecimento científico tem por base em sua metodologia a pesquisa, experimentações críticas, é objetivo e parcial. Ex: A descoberta da cura de uma doença atravéz de testes e experimentos; o senso comum tem por alicerces o caráter subjetivo, sem métodos aplicados, em modo empírico. Ex: Uma mulher não entra na fogueira, pois sabe que irá se queimar 1)a Plano de aula 2 1-Um cientista social saberia transpassar informações acerca da vacina, o efeito e o porquê de aplica-las em massa na população, pois é sabido que os agentes sanitários e os profissionais envolvidos na companha não estavam preparados e a população estava hostil e descontente por não saber o que estava acontecendo, e tinham receio por parte dos falsos rumores de perigo que circulavam na região causados pela vacina, e os costumes e moral por partes das mulheres deixarem que estranhos a tocassem para aplicar as vacinas, tudo culminou na revolta da vacina. 2)e Plano de aula 3- (i)O método antropológico usado por Franz Boas foi o trabalho de campo, que era a introdução dos antropólogos no meio onde se queria fazer pesquisas, em selvas. (ii)Segundo Franz Boas, o relativismo cultural é axiomático, ou seja se constitui na compreensão da visão

visual ou trabalhar na construção ou em uma mina. Fonte: Hubbard, R. Algumas ideias sobre a masculinidade das ciências naturais. Mccanney Gergen, M. O pensamento feminista e a estrutura do conhecimento. Rio de Janeiro, Ed. Rosa dos Tempos, 1993. (p.94) 1-Interprete o texto acima destacando a importância da sociedade para a formação do indivíduo. 2- Qual seria a perspectiva das Ciências Sociais para explicar as diferenças comportamentais e físicas entre os sexos? Questão de múltipla…

Plano de aula 1 Questão discursiva: Leia o diálogo a seguir. - Hoje o sol está de rachar! - É verdade! Como pode uma bola de fogo menor que a Terra, que fica girando em volta da gente, fazer tanto calor? - Que nada, homem! A Terra é menor do que o sol! É por isso que faz tanto calor! A Ciência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo, relacionado a falsas certezas. Demonstre as principais diferenças entre o pensamento científico e o senso comum e apresente,…

as discussões em sala de aula, como podemos interpretar o comportamento individual e em grupo dos jovens mostrados abaixo? De acordo com Durkheim, o ato de gerar lesão corporal em outrem é, para a consciência coletiva, imoral, reprovável e criminoso. Este ato gera tanto uma sanção legal como uma sanção social. 2 – A partir da perspectiva sociológica de Durkheim, como pode ser analisado o ato cometido por estes jovens? Nessa perspectiva, a transgressão da juventude pode ser considerada…

Plano de Aula: Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Título Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema A concepção marxista da análise social (I) Objetivos Explicar a concepção marxista de análise da sociedade. Definir os conceitos de dialética e de materialismo histórico.…

das Ciências Sociais Prof. Ester Juer - 2014.2 – segunda- feira CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Material utilizado 1º. Encontro 25/8 Apresentação da disciplina: O plano de ensino. O material complementar. As avaliações. O conhecimento. Os tipos de conhecimento. Conhecimento do senso comum e conhecimento científico. A importância do método e a especificidade do objeto para as ciências. Ciências Naturais e Ciências Humanas/Sociais. As ciências sociais estudadas: A Antropologia, a…

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Ciências Sociais Profª. Andrezza Karina Domingues andrezza.domingues@sumare.edu.br DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO (Nome, qual sua ocupação, uma potencialidade, uma fragilidade e o que gosta de fazer) QUAL A MINHA EXPECTATIVA EM RELAÇÃO À DISCIPLINA CIÊNCIAS SOCIAIS PLANO DE ENSINO PLANO DE ENSINO Disciplina: Ciências Sociais Módulo C.H. 47 Horas EMENTA O estudo da Antropologia, da Sociologia, da Ciência Política para, a…

PLANO DE ENSINO 1. EMENTA DA DISCIPLINA A origem da Sociologia. Fenômenos e fatos sociais. Pensar sociologicamente – Explicação. O método. Principais teorias: individualismo metodológico (Escolha Racional) e as estruturas. Normas sociais e institucionais. Instituições: Polícias e violência. Cidadania. Incentivos. O Estado e o Monopólio da violência. Mobilidade social. Grupos sociais. O que é Antropologia? O problema antropológico. O método antropológico: etnografia. Conceitos…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA SAUDE PLANO DE ENSINO Curso: Psicologia Época: 2015/1ºSem. Disciplina: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A PSICOLOGIA Código: PSIC0103 Núcleo: Carga horária total: 80 horas Aulas teóricas: 72 horas Carga horária semanal: Aulas práticas: Posição na Matríz curricular: 1º - M / 1º - N 2 aula(s) Atividades autoinstrucionais: 8 horas Tipo: Obrigatória Pré-requisitos: Co-requisitos: Ementa: Fundamentos das perspectivas…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Aula 1: Os conceitos Socio – Antropológicos de Indivíduo e Sociedade 1. Exposição: Áreas das ciências sociais Campos de estudo da sociologia Interação, Socialização e padrões sociais. 2. Revisão dos casos concretos (aula 1) Aula 1, Figura 3.1 Áreas: (das ciências sociais) Sociologia Antropologia Ciência Política A Sociologia concentra – se na vida social. (coletiva, não individual) Aspectos culturais que influenciam o…