Perguntas Construtivas

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Neste Trabalho entrevistamos uma funcionária, que nos respondeu em questionário, com exatamente nove perguntas, umas das primeiras perguntas foi quais são os benefícios que a empresa oferece? “A empresa oferece um incentivo para evitar ou diminuir o número de faltas do funcionário, que é uma cesta básica para aqueles colaboradores que não faltaram dentro do mês.” Isso é motivação para que os funcionários não faltem, mas a empresa poderia oferecer mais benefícios

...................... 04 2 DIÁRIO DE AULAS ............................................ 05 3 DIÁRIO DE LEITURAS ..................................... 06 4 AUTO-AVALIAÇÃO ......................................... 07 5 AVALIAÇÃO CONSTRUTIVA ...................... 07 6 CONSIDERAÇÕES .......................................... 08 REFERÊNCIAS.................................................. 09 1 INTRODUÇÃO A unidade está diretamente relacionada ao

Estudos Disciplinares 2 Unidade I Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A falta de assertividade é grande fonte de conflitos e mal-entendidos nas organizações. O que é uma comunicação assertiva? Resposta Selecionada: d. Comunicar-se de maneira franca e aberta, de forma adequada. Respostas: a. Comunicar-se demonstrando facilidade no contato com os diretores de uma organização. b. Comunicação aberta, agressiva quando necessário. c. Agir com cautela no momento de comunicar com a…

para isso é necessário prestar atenção em algumas condições:  “A existência de uma pergunta que se deseja responder;  A elaboração de um conjunto de passos que permitam chegar à resposta;  A indicação do grau de confiabilidade na resposta obtida”. (Goldemberg, 1999) Para facilitar o planejamento e a execução da pesquisa científica, foram elaboradas três fases: decisória, construtiva e redacional. Observaremos cada uma e as suas principais características.…

“alimentar”, é muito utilizado na área da Comunicação, Administração de Empresas ou Psicologia. Quando recebemos criticas ela pode ser Positiva reforça o comportamento ou desempenho, Negativa sugere mudança de comportamento ou desempenho inadequado, Construtiva ajuda a se desenvolver e Destrutiva desqualifica sem oferecer apoio. Existem alguns pontos que pode ser treinado para se tornar hábil em dar e receber feedback, por exemplos, refletir cuidadosamente sobre o que se quer falar,…

anotação do tempo de reação e do tempo total e o registro do comportamento verbal e não verbal do sujeito. Inquérito: (parte mais importante) fornece subsídios para tornar úteis as verbalizações registradas na primeira fase. Durante o inquérito as perguntas devem ser neutras e rotineiras. Geralmente um bom inquérito tornará possível o período de analogia. Caso contrário, não deve ser utilizado, pois, se resolve problemas na testagem atual, pode trazer interferências para a produção…

crescimento do aluno se forem planejados de forma diferente? Antes de mais nada, para responder a essa pergunta, importa compreender que o ato de avaliar dá-se em três passos fundamentais: primeiro, constatar a realidade; segundo, qualificar a realidade constatada; terceiro, tomar decisão, a partir da qualificação efetuada sobre a realidade constatada, tendo por pano de fundo uma teoria pedagógica construtiva. O primeiro passo, a constatação da realidade é efetivada via a…

Então, o chefe mega desapontado perguntou de quanto foi a venda, e ele disse “de 1milhão de reais”. O chefe espantado pergunta: “mas o que foi que tu vendeste que deu tudo isso?” e o vendedor responde: “duas varas de pescar, iscas, um cooler, cerveja, um banquinho, colete de pescador, chapéu, uma lancha, um reboque e um carro novo”. O chefe boquiaberto com tudo vendido ainda pergunta: “mas tudo isso para um cara que queria pescar?”, ao que o vendedor responde: “não, ele entrou…

crescimento do aluno se forem planejados de forma diferente? Antes de mais nada, para responder a essa pergunta, importa compreender que o ato de avaliar dá-se em três passos fundamentais: primeiro, constatar a realidade; segundo, qualificar a realidade constatada; terceiro, tomar decisão, a partir da qualificação efetuada sobre a realidade constatada, tendo por pano de fundo uma teoria pedagógica construtiva. O primeiro passo, a constatação da realidade é efetivada via a…

PESQUISA[1] INTRODUÇÃO O que é pesquisa? Esta pergunta pode ser respondida de muitas formas. Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Minayo (1993), vendo por um prisma mais filosófico, considera a pesquisa como “atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente. É uma atividade de…