Perfil Dos Alunos Do Magistério

PEDAGÓGICA RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO Primavera do Leste 2012/1 MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Relatório…

--------------------------------------- 24 8 ANEXOS ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25 1. ARESENTAÇÃO Este relatório tem por objetivos observar os alunos no processo de obtenção de conhecimentos na disciplina Matemática nas series do Ensino Fundamental. Tendo nestas observações de forma coerente e especificada, a observação, fazendo um diagnóstico da escola e das atividades realizadas em sala pela

WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2005 WALQUIRIA ONETE GOMES INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR NA ESPECIFICIDADE DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL INCLUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, do Curso de Pós-Graduação em Educação, do Setor de Educação, da Universidade…

professor, tem por objetivo discutir as diversas razões pelas quais os alunos do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará optaram pelo curso, se possuíam conhecimento sobre o papel do professor e se pretendiam atuar no ensino básico, uma vez que a formação inicial do licenciado em biologia se dá na preparação para o exercício da docência neste nível de ensino. Os resultados apontam que o perfil dos discentes do curso é bastante variado, tanto…

1. Introdução “...O mal-estar geralmente é ocasionado pela falta de respeito do aluno, com o professor, o próprio ombro duro, estresse, cansaço, desânimo, são coisas que às vezes acontece, mas geralmente ocasionados quando o aluno não atende, não respeita, está desinteressado, e a gente vê que não consegue atingi-los, não existe um retorno deles... ( ) “... Eu sinto, no físico tenho problemas nas pernas, são varizes e, então a dor, fico muito tempo em…

taxa de Urbanização e densidade demográfica no município de Itapetinga – 1940 a 2000 61 Tabela 4 Escolas em funcionamento no ano de 2008 e turnos de ensino 64 Tabela 5 Levantamento da situação dos alunos referente ao ano de 2008 65 Tabela 6 Identificação e perfil biográfico das professoras colaboradoras 67 Tabela 7 Formação continuada das professoras colaboradoras (modelo clássico) Tabela 8 Passagem de professores homens pelo meio rural do…

trabalho está baseado em uma pesquisa bibliográfica acrescida de pesquisa de campo, onde após pesquisa com vários autores sobre o assunto, buscou-se coletar dados sobre o assunto, com professores de uma escola de médio porte de Manhuaçu que atende alunos do ensino fundamenta I e II. Após análise dos dados obtidos foi possível considerar que apesar de ainda haver uma certa precariedade no processo de formação dos professores, foi possível vislumbrar a vontade dos docentes de melhorar seus…

.............................................................. 29 2.1. O novo papel do Governo Federal ................................................ 31 2.1.1. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) ................. 31 2.1.2. Sistemas de avaliação das redes de ensino ........................... 33 2.1.3. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)........................... 34 2.1.4. Livros didáticos ..................

XIX consideradas as mais adequadas para o exercício do magistério (Tanuri, 2000) – foram gradativamente incorporadas aos quadros empregadores do magistério, tornando-o um foco dos estudos de gênero nos anos recentes. A feminilização do magistério, portanto, está, por um ângulo, ligada a tal circunstância, não só no Brasil como na América Latina e no Caribe: • em 1990 havia 1,5 milhão de homens e 3,6 milhões de mulheres em exercício no magistério; em 1997 esse total evoluiu para 1,8…

articulando a gestão educacional de maneira eficiente e está interligada a ações pedagógicas que envolvam a coletividade social dentro do cotidiano escolar. Repensar a gestão escolar é reavaliar questões dentro deste processo político e social, o perfil do ambiente escolar e entraves de um ambiente organizacional, propor questões que caracterizam uma gestão empresarial que afeta diretamente o âmbito escolar e desmitificar um posicionamento estável, deste modo pressuponho que o maior…