Perfil Dos Alunos Da Escola

que carregam, nos permitem maior ou menor grau de envolvimento. Na educação, em especial nas relações afetivas estabelecidas entre professor e aluno, não poderia ser diferente. Ambos precisam estar verdadeiramente envolvidos e comprometidos para que a aprendizagem ocorra de forma mais verdadeira, eficaz e competente. Para isso, cabe ao professor e ao aluno considerarem-se como sujeitos dotados de emoções, sentimentos e necessidades. Devem sentir prazer no que fazem pelo respeito, pela…

pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da “Terapia Assistida por Animais” como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de aula. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. No primeiro conselho de classe que participou como coordenadora da…

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Instituição: Endereço: Bairro: Município: Estado: CEP: Telefone: E-mail: 1.1 CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO Rede de Ensino: Nome da Diretora: Ato de Criação: Graus de ensino: Horário de funcionamento e turnos 1.2 HISTÓRICO DA ESCOLA - 1.3 PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS DA ESCOLA 1.4 LINHA DE AÇÃO PEDAGÓGICA 1.5 CONTEXTO DOS ALUNOS QUE FREQÜENTAM A ESCOLA - 1.6 PERFIL DO ALUNO A SER FORMADO 1.7 PERFIL DO PROFESSOR - 1.8…

AVALIAÇÃO DO PERFIL NUTRICIONAL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DE UM MUNICÍPIO Sumário 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................................................................04 2. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................04 3. SITUAÇÃO PROBLEMA..........................................

PARANÁ GRADUÇÃO EM PEDAGOGIA FRANCIELI DOMBROSKI RISKI NUBIA CRISTINA SILVA TASSIANE ISABEL TORTATO PERFIL DO EDUCADOR DO EJA CURITIBA, PR NOVEMBRO DE 2012 FRANCIELI DOMBROSKI RISKI NUBIA CRISTINA SILVA TASSIANE ISABEL TORTATO PERFIL DO EDUCADOR DO EJA Trabalho a disciplina de Estágio Supervisionado II e III do curso de…

CARACTERÍSTICAS DO ALUNO As famílias desta comunidade enfrentam os problemas sociais causados pela necessidade financeira, que faz com que as mães saiam em busca de trabalho para complementar a renda doméstica. Atende um alunado oriundo da zona urbana e rural. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA O conhecimento, neste contexto, oportunizaria o trabalho interdisciplinar e a execução de atividades diversificadas que abordam individualmente a disciplina que as propõe. Trata-se de…

ESCOLA ESTADUAL MAESTRO BRENNO ROSSI Jefferson dos Santos Jessica Paulino da Silva Marcella Cardoso Ferreira PERFIL PROFISSIONAL São Paulo 2014 Jefferson dos Santos Jessica Paulino da Silva Marcella Cardoso Ferreira PERFIL PROFISSIONAL Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Matemática da E.E…

analise da metodologia utilizada pela escola comparada ao do professor substituto de artes. Qual é o perfil do professor de artes, ele atende ao perfil descrito na aula 6, e a escola, após a intervenção do professor, como ficou? (aulas 1 e 6) A metodologia da escola era tradicional, disciplinas, regras,autoridade e punições, ao entrar o professor substituto de artes tudo mudou. A escola teve vida, passou-se do preto e branco ao colorido. Valorizando os alunos ensinando-os que ao…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO EDUCACIONAL Docente: Vilze Vidotte Costa As ações realizadas pelo Pedagogo no contexto da gestão, em espaços educativos impulsiona: Envolve o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social" (LIBÂNEO