Pa diversidade cultural

trabalhos de pesquisa e prática profissional que constituíram o portfólio. Este trabalho está elaborado e organizado da seguinte forma: Introdução, Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (conceituação sobre diversidade, reflexão sobre o papel didático da pesquisa na formação de professores e sua relação com a prática docente), Educação e Diversidade (texto apresentando práticas educativas baseadas na interculturalidade, enquanto espaço de interação social), Educação de Jovens e Adultos (histórico da EJA, percurso da legislação educacional brasileira da EJA, relação entre concepções de EJA, contribuições de Paulo Freire e saberes necessários à prática do professor); Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa (neste texto a diversidade cultural, suas implicações no contexto educacional, mas especificamente ao que se refere à pesquisa e prática do professor e discutiremos pesquisa), Considerações Finais e por fim as Referências Bibliográficas consultadas. 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA Estamos inseridos no mundo da diversidade e considerando que “diversidade” são as diferenças e as variedades que se apresentam na conceitualização de coisas e realidades, percebemos que, no processo de construção social dos sujeitos é indispensável à compreensão desse termo, já…

UM TEXTO COM BASE NA OBRA “EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS” (SOUZA,2007) A PARTIR DAS SEGUINTES SOLICITAÇÕES: • Descreva sobre o histórico da Educação de Jovens e Adultos no contexto da sociedade civil e o percurso da legislação Educacional Brasileira da EJA. • Estabeleça uma relação entre: as concepções de EJA, as contribuições de Paulo Freire, os saberes necessários à prática do professor. A legislação educacional expressa características da EJA em determinadas…

compreensão da multiculturalidade na escola”. Sendo assim, os objetivos que se pretende alcançar e explicar sobre o termo “multiculturalismo” destacando a escola como espaço de transformação e humanização. Refletir sobre a formação profissional contribui para o processo de compreensão das diversas culturas e para intervenção da realidade em que atua. Elaborar um texto que apresenta práticas educativas baseadas na interculturalidade, bem como o papel da escola, enquanto espaço de…

Seropédica, Brasil RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA), como modalidade de ensino, sempre se encontrou à frente de vários desafios, isso acontece desde o reconhecimento de sua existência, até a sua prática atual. Em um país em que a prioridade não é a educação da população, a que é destinada aos jovens e adultos que não cursaram no tempo adequado, essa é muito mais prejudicada com o descaso das autoridades. Sendo assim, é necessária uma manifestação maciça por parte da…

presente estudo tem como enfoque principal o ensino de Artes Visuais na EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde se quer buscar informações de como acontecem as aulas de Arte (Artes Visuais) atualmente e comparar os resultados com o que é sugerido pelas Diretrizes Curriculares do MEC e levantar os obstáculos encontrados pelos professores de Arte na aplicação dos conteúdos. 2 JUSTIFICATIVA Uma conquista de grande importância aconteceu com EJA, a partir do momento em que a Lei de…

a cultura negra brasileira, o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas sociais, econômicas e políticas, tornando-se uma conquista da educação brasileira e do movimento negro, sendo um avanço para superarmos o racismo em nossa sociedade. Outra experiência intercultural é o MST, onde a educação de crianças e jovens se dá através de um projeto pedagógico próprio, chamada de escola itinerante e busca oferecer educação formal nos…

Aprendizagem têm como objetivo: * Refletir sobre como a formação profissional contribui para o processo de compreensão das diversas culturas e para intervenção da realidade em que atua; * Conceituar o termo “diversidade”; * Refletir sobre o “papel didático da pesquisa” na formação de professores e sua relação com a prática docente; * Elaborar um texto que apresente práticas educativas baseadas na interculturalidade, bem como o papel da escola, enquanto espaço de…

Cercado - Curitiba CURITIBA 2011 3 INTRODUÇÃO Na Produção de Aprendizagem da Unidade Temática - Diversidade Cultural, será apresentada uma explicação sobre o termo: “multiculturalismo”, destacando a escola como espaço de transformação e humanização. Faremos uma reflexão sobre a formação profissional, prática pedagógica, juntamente com as contribuições de Paulo Freire aos educadores da EJA. Destacaremos algumas tendências teóricas e concepções que orientam a EJA . Descreveremos…

Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA* Denise Travassos Marques Pontifícia Universidade Católica de Campinas Universidade Federal do Triângulo Mineiro Resumo O objetivo deste estudo é salientar a necessidade de melhor formação docente em relação à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e, mais especificamente, em relação ao idoso, um grupo marcado por múltiplas exclusões e bastante presente nas salas de aula de EJA. O estudo foi…

libertado, um homem novo, livre também de dentro para fora. (BRANDÃO 2005, p. 87) JUSTIFICATIVA A evasão escolar está dentre os temas que historicamente faz parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Em face disto, as discussões acerca da evasão escolar, em parte, têm tomado como ponto central de debate…