Pedro Demo A Criança é Um Grande Pesquisador

palavras, os números, os coleguinhas, isso tudo me seduzia muito. Mas, tinha algo estranho comigo, ou simplesmente parecia ter. Estranho começar falando de sentir prazer em está nesse ambiente. Contudo, eu não gostava de ficar na escola. Realmente foi um grande problema para a minha mãe, que todos os dias me levava e tinha que trazer-me de volta, pois se ela me deixasse lá, eu fugia e como morava perto da mesma, logo estava em casa de volta. Passei muitos dias sem freqüentar a…

educação de maneira que ela atendesse as necessidades do país e não mais de uma ordem religiosa. A secularização e estatização do ensino caracteriza o período importante do magistério. Ainda que o Estado tenha tomado a responsabilidade pela educação das crianças e que esse processo seja marcado pela substituição de professores religiosos por profissionais laicos, não houve projeto pedagógico ou “imagem da infância” que fosse significativamente diferente do projeto anterior. As…

................................................................... 20 RESUMO O uso das tecnologias nas escolas em especial a internet e o computador se amplia nesse novo cenário do século XXI, no entanto, não é de hoje que pensadores e pesquisadores vêm falando deste assunto. Com o avanço da globalização a tecnologia passou a ser inserida no cotidiano e as informações e os conhecimentos chegam com maior intensidade e freqüência até nós por meio dos computadores e da internet.…

................................................................... 20 RESUMO O uso das tecnologias nas escolas em especial a internet e o computador se amplia nesse novo cenário do século XXI, no entanto, não é de hoje que pensadores e pesquisadores vêm falando deste assunto. Com o avanço da globalização a tecnologia passou a ser inserida no cotidiano e as informações e os conhecimentos chegam com maior intensidade e freqüência até nós por meio dos computadores e da internet.…

experiência e relacionamento dos professores com os colegas, escola e com as crianças. As condições afetivas relação professor/aluno e no espaço aberto parquinho e ambiente de convívio coletivo e técnicas de como avaliar esse processo de Ensino Aprendizagem na vivência no espaço escolar proporcionou uma melhor visão do ambiente escolar e das práticas pedagógicas que a escola está inserida. Foi explorado como a criança enfrenta as primeiras experiências sociais, nas nova relações…

Tel: 19 3512-1700 Diretoria de Pós-Graduação e Extensão Edgard Dias Falcão edgard.falcao@unianhanguera.edu.br Coordenação Geral da Pós-Graduação Mario Jungbeck mario.jungbeck@unianhanguera.edu.br Supervisão PPCD Educação e Humanas da Pós-Graduação Pedro Marques pedro.marques@unianhanguera.edu.br Coordenação da Pós-Graduação EaD Ronaldo Barbosa ronaldo.barbosa@unianhanguera.edu.br Coordenação do Núcleo de Educação a Distância FACNET-Anhanguera Vera Demoliner vdemoliner@facnet.com.br…

Potter, 1971) ou, como sugere o próprio autor, uma ponte entre as ciências biológicas e os valores morais, democratizando o conhecimento científico e trabalhando em prol da sobrevivência ecológica do Planeta Terra. Já nos séculos XVII e XVIII, grandes filósofos da época como Voltaire (1696-1778), René Descartes (1596-1650), Louis Pasteur (1827-1895) se preocupavam com a utilização de animais para fins experimentais. Porém mesmo com muitas controversas na utilização de animais em…

viveram no passado. Os povos do passado não deixaram vestígios com a finalidade exata de orientar os pesquisadores do futuro, mas cada pesquisador, através da análise de documentos e vestígios históricos, cria sua própria versão daquilo que pode ter sido o estilo de vida e a situação de um determinado povo, em determinada época. Os documentos são a principal fonte de informações para qualquer pesquisador, pois trazem relatos de situações cotidianas e especiais, que podem dar uma idéia…

PIRACICABA 05/04/2014SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................03 2. MUSICA NA ESCOLA ............................................................................04 3. PROJETO CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN.........................05 4. CRONOGRAMA.......................................................................................06 5. DESENVOLVIMENTO/ AÇÕES…

*** Resumo Dado o significativo espaço ocupado pelas Tecnologias de Comunicação Digital – TCD no cotidiano dos estudantes nascidos a partir da década de 1990 (nativos digitais) objetiva-se investigar a sua influência no ensino de História. Pesquisadores destas tecnologias revelam aspectos pertinentes à educação na cibercultura, caracterizando esta última como campo hipermidiático e hipertextual. São considerados três olhares distintos sobre o papel das TCD no espaço educacional:…