Pasta De Estágio Em Educação Artistica

ALINE SUELLEN BATISTA ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – ENSINO MÉDIO GOIOERÊ 2012 ALINE SUELLEN BATISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV- ENSINO MÉDIO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia Licenciatura, da Faculdade Dom Bosco de Goioerê como requisito parcial de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado IV – Ensino Médio profissionalizante, sob a orientação da professora…

espetacular nesta semente é que a partir do momento que é plantada, adquire as características da terra, dando flores e frutos diferentes. Nenhum é melhor que o outro, mas sim únicos. Cada planta ou flor desta semente, será mais um elemento no jardim da educação. Peçamos ao criador que nos dê sol, chuva e algumas tardes de agradável vento e que as intempéries cotidianas não derrubem nosso querer viver, este impulso inexorável que nos move a continuar educando e crendo em dias melhores.…

todo o suporte necessário para a adequada realização do seu curso. Para que você compreenda todos os procedimentos e obtenha o melhor rendimento, é importante que leia atentamente as páginas deste Manual. Nelas, você encontrará informações sobre Educação a Distância (EAD), um pouco da nossa história e todas as instruções a respeito do funcionamento do programa. Esperamos assim atender às suas necessidades e que, sobretudo, as orientações prescritas sejam seguidas. Em nossas atividades já…

material do Programa de Avaliação: 1 - Caderno de Aplicação; 2 - Caixa Ramain-Thiers para crianças, contendo os materiais básicos utilizados pelo Método e padronizados para o uso na sessão de "hora livre" e uma família de bonecos feitos em arame; 3 - Pasta Ramain-Thiers para adolescentes, contendo os materiais básicos utilizados pelo Método e padronizados para o uso na sessão de "hora livre" e uma "Apostila de Assuntos Interessantes"; 4 - Seis desenhos-modelo utilizados na atividade…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL JI-PARANÁ 2014 RENY LACERDA MARIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:

atividades de vinculação entre formação teórica e início da vivência profissional, em que o estudante desenvolve um trabalho final que demonstre domínio do objeto de estudo (sob a forma de monografia, projeto, análise de casos, desempenho, produção artística, desenvolvimento de instrumentos, equipamentos, protótipos, entre outras, de acordo com a natureza da área e os fins do curso) e capacidade de expressar-se sobre ele, conforme regulamento específico anexo ao Projeto Pedagógico do…

ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO CAIXA ECONÔMICA FEDERAL ALUNA MATRICULA Rafaela Dutra Campos.............................................................A13349-6 Novembro, 2012. Brasília- DF ESTÁGIO CURRICULAR EM ADMINISTRAÇÃO CAIXA ECONÔMICA FEDERAL Novembro, 2012. Brasília- DF ESTÁGIO CURRICULAR EM

apresentado ao Centro Universitário do Norte como requisito para obtenção de nota na disciplina Estratégia Mercadológica. Orientador(a):Professora Ednelza Freitas da Silva MANAUS 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 CLIMA 2 EDUCAÇÃO – (MIRIAN) 3 RELIGIÃO – (MIRNA) 4 CULTURA – (MIRIAN) 5 MUSICA E DANÇA 6 LITERATURA E CINEMA 7 CULINÁRIA – (ROBSON) 8 ARTE DO JAPÃO 9 ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E ADMINISTRATIVA 9.1 ORGANIZAÇÃO POLÍTICA 9.2 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA …

Maria Cristina Camargo Coimbra RA: 0800412 RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio elaborado sob a orientação do Prof. Nonato Assis de Miranda, como exigência parcial da realização de estágio do Ensino Fundamental UNIVERSIDADE PAULISTA Campus Jaguaré 2011 I. IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição: Colégio Santa Maria Endereço: Rua Sargento Geraldo Santana, 890/901. Jardim marajoara. São Paulo, SP. Telefone: 2198 0600 O…

para então começar as atividades em torno do tema. 2º aula – Nesta aula iremos trabalhar as disciplinas de artes e português, utilizaremos jornais e revistas para recortar utensílios que utilizamos para realizar a nossa higiene (escova de dente, pasta, pente, xampu, sabonete, etc.), depois no caderno eles terão que colar tudo o que acharam e escrever o nome de cada item. Após esta etapa o professor deverá chamar alguns alunos para socializar com a sala o que encontraram. 3º aula –…