Pasta De Estagio Supervisionado De História Pronta

ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CESAP ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO COLATINA-ES 2012 ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio apresentado ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa como requisito para conclusão do curso de Pós - Graduação em Alfabetização, na Disciplina de Estágio Supervisionado sob a orientação da Esp. Hellen Márcia Barbosa da Silva. COLATINA-ES 2012…

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Associadas Brasil como um pré-requisito para a obtenção do titulo de pedagogia. Coordenadora do curso: Maria Inês de Souza Borges Orientadora do estágio SÃO PAULO 2014 WERNER ROGÉRIO GALHARDO ALEN RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES TURMA PDN 2010/01 PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR VARZEA GRANDE 2011/2 EDILAINE SILVA DE LIMA REGIANE RUFINO SILVA PROJETO ALEGRIA - FAZENDO UMA CRIANÇA SORRIR Trabalho acadêmico apresentado no curso de Licenciatura em Pedagogia no Centro Universitário - UNIVAG como requisito necessário para obtenção de credito na disciplina de Estágio Supervisionado em espaços…

RAMOS DA SILVA”CEDUP- LAGES – SANTA CATARINA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA VIVIANE CORRÊA DE SOUSA LAGES, SC JUNHO, 2013 VIVIANE CORRÊA DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Relatório apresentado à banca examinadora para obtenção do diploma do Curso Técnico em Química, supervisionado pelo Professor Coordenador Carlos Roberto Oliveira. LAGES, SC JUNHO, 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA VIVIANE…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA VILANIA EDNA BRANDÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DIONÍSIA MARIA DA SILVEIRA – PREÁ – CRUZ/ CE CRUZ/ CE 2013 VILANIA EDNA BRANDÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DIONÍSIA MARIA…

experiências referentes ao Estágio Supervisionado II, em espaços escolares e não escolares para aplicação de atividades lúdicas denominadas Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser uma exigência do Módulo Estágio…

ACOMPANHAMENTO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL TÉCNICO EM SECRETARIADO SENAC [Escolha a data] RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VERONICA NASCIMENTO LIRA DA SILVA Brasília-DF 2014 Centro de Educação SENAC Jessé Freire Curso Técnico em Secretariado Nome: Veronica Nascimento Lira da Silva Empresa: Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal Supervisor de Estagio:…

Estágio Supervisionado EAD UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2014 MARESSA SAMARA PASQUINI MENDES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UBC/EAD, para obtenção do grau de Pedagogo sob a supervisão da Profª Ms Rony Melo. EAD UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Mogi das Cruzes 2014 SÚMARIO Pasta L Apresentação Caracterização

Projeto do curso de Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas…

1 INTRODUÇÃO Essa proposta amplia-se quando a ética adotada para discutir tais desafios envolve não apenas a visão de docentes, mas também a visão dos discentes. Nota-se que o estagio, é um momento desafiador na formação e instiga a consciência da importância do profissional da educação e de sua participação como agente questionador da realidade. Segundo Moraes, Cabral, Souza e Alcântara (2009) a dissociação entre teoria e pratica na Educação Física brasileira foi, durante anos, um…