Parecer Descritivo Criança Especial

Educação Física Escolar é um elemento do processo educacional formal, que tem como meio específico as atividades físicas exercidas a partir de uma intenção educativa, possibilitando o desenvolvimento das dimensões cognitiva, afetivo-social e motora de crianças e adolescentes através de exercícios ginásticos, jogos, esportes, danças e lutas. Para se abordar as manifestações da Educação Física escolar brasileira, requer, primeiramente, que se estabeleçam alguns marcos de memória gerais que…

Catarse - 67 Revista Catarse vinculada a outras ciências como a filosofia, medicina, pedagogia, onde o foco era o indivíduo e suas funções. No século XX a Psicologia se tornou uma ciência regulamentada enquanto profissão, por meio de Leis e Pareceres tornando-se reconhecida e ganhando espaço diante da sociedade. Dentre as práticas emergentes da Psicologia temos a área clínica, voltada para a saúde, tanto individual como em grupo. Na área organizacional o psicólogo trabalha com…

hiperatividade é um problema que atinge 1/3 da população mundial, não deixando de ser uma realidade no referido município e que este aderiu a educação inclusiva. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter documental, com enfoque descritivo que compreende um levantamento teórico sobre a legislação vigente em relação ao tema determinado, verificando sua aplicação no ambiente escolar, como o professor e a família podem contribuir e em que esse direito implica. Os dados…

escola e a comunidade na qual esta se insere através de projetos de extensão de educação não formal e continuada. 4 2. PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO O presente projeto se inicia com uma fundamentação legal acerca da formação de professores, em especial, na modalidade à distância. Em seguida, discute os aspectos teóricos que nortearam sua elaboração em consonância com os documentos oficiais do Ministério da Educação para o ensino médio, pois se entende que ainda há uma grande…

orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais 338 Reexame do Parecer CNE/CEB nº 23/2008, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, nos aspectos relativos à duração dos cursos e…

orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais 338 Reexame do Parecer CNE/CEB nº 23/2008, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, nos aspectos relativos à duração dos cursos e…

orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais 338 Reexame do Parecer CNE/CEB nº 23/2008, que institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, nos aspectos relativos à duração dos cursos e…

vivemos e a tentar entender e criar atitudes que venham ao encontro de uma vida diferenciada enquanto possibilidade de reflexão. Neste sentido, torna-se relevante contextualizar Filosofia na história, seus propósitos na educação escolar e em especial no ensino médio, e justifica-se a pesquisa que abordará as dificuldades e avanços em relação ao ensino da filosofia no ensino médio, a partir de uma pesquisa bibliográfica que se sedimenta em uma metodologia dialogada, uma…

alunos, através de observações e relatos escritos do professor como avaliador. As crianças que apresentam dificuldades na escola, na compreensão de novas habilidades, estão correndo o risco de terem problemas nas diferentes áreas escolares e na vida em geral, no seu desenvolvimento cognitivo, social e afetivo, como um todo. Tais dificuldades são de grande importância, pois os problemas entre o potencial da criança e a sua execução, devem ser avaliados com cuidado por um profissional…

da educação no contexto da enfermagem no Brasil. O objetivo do estudo foi analisar a Resolução CNE/ CES nº 3, de 7 de novembro de 2001, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com delineamento de pesquisa documental. A análise dos dados fundamentou-se na análise de conteúdo temática de BARDIN (1977) e o critério de categorização utilizado foi o lógico-semântico (categorias temáticas). Foi…