PCN na escola

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O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Filosofia.

Leisa Maria Sangoi da Silva
Mara Lúcia Schuster Hoffmann

Santa Maria/RS
2012

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------03
2. JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------04
2.1 PROBLEMA DA PESQUISA ------------------------------------------------04
2.2 OBJETIVOS DA PESQUISA --------------------------------------------------05
3. REFERENCIAL TEÓRICO ---------------------------------------------------------05
3.1. A Filosofia na história ----------------------------------------------------------05
3.2. A Filosofia e seus Propósitos na Educação escolar -------------------08
3.3. A Filosofia no Ensino Médio -------------------------------------------------10
4. METODOLOGIA -----------------------------------------------------------------------13
5. CRONOGRAMA ----------------------------------------------------------------------14
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS --------------------------------------------------------15
7. BIBLIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------16

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1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho surge no momento em que me vejo no amadurecimento de uma jornada de alguns longos anos como professora de
Filosofia no Ensino Médio. Sempre procurando uma melhor forma de trabalho ou no mínimo despertar no aluno do ensino médio o desejo por um conhecimento diferenciado de todo o currículo escolar.
Ao ingressar no Programa de Incentivo à Docência, do curso de
Filosofia/Unifra (PIBID), participando dos encontros semanais com os bolsistas, das discussões em grupo, discussões com os professores supervisores da
Instituição, discussão com os professores, colegas das escolas conveniadas, senti-me incentivada a refletir sobre a minha docência. Neste interim surge como desafio para os bolsistas sua inserção