A INCLUS O DE DEFICIENTES

Professor: Rui Sérgio Maia Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF: 0059) – Seminário de Prática 22/06/2015 1-Tema: Inclusão de deficientes visuais na escola As propostas pedagógicas inclusivas para os alunos com deficiência visual possibilitam o ingresso desses alunos na rede regular de ensino, mas está provocando mudanças na compreensão e aceitação dos problemas das deficiências e mobilizando a escola para organizar-se de modo diferente, a fim de atender tais necessidades. Portanto, fala-se da possibilidade de boa estrutura funcional para a inclusão tanto estrutura física como material didático adequado e o projeto político-pedagógico deve favorecer essa proposta. 2-Objetivos: Refletir sobre o processo educativo dos deficientes visuais, considerando a sua capacidade e limitações para a construção do conhecimento. Identificar estratégias de ensino adequadas para a Inclusão de alunos deficientes visuais. Discutir sobre a importância do ensino-aprendizagem para a vida social das pessoas deficientes. 3-Tipologia da Prática Para desenvolvimento desse trabalho será utilizada a Prática Simulada. 4-Cronograma das Práticas ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO PRODUTO ORIENTAÇÃO Formação do grupo 02/03/2015 Debates e escolha da temática do Paper. ESCOLHA DO TEMA 23/03/2015 Construção do Plano de desenvolvimento. Estratégias Pedagógicas e adaptações de grande e pequeno porte. PLANEJAMENTO

DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA NO TRABALHO 2010/2 Editora Grupo UNIASSELVI 2012 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA NO TRABALHO 2010/2 Indaial 2012 SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR . 4 1.1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 4 2 ESTÁGIO CURRICULAR…

UNIASSELVI NEAD AGENDA DE ATIVIDADES GESTÃO AMBIENTAL 1 Prezado(a) Acadêmico(a)! Bem-vindo(a) ao Grupo UNIASSELVI. A sua presença é sempre um estímulo para levar adiante nossa missão. A sua presença representa, além da responsabilidade da UNIASSELVI em relação à sua formação técnica e cidadã, um gesto de sua confiança e de sua amizade para com a Instituição. Obrigado pela sua presença, que, com certeza, vem enriquecer a família UNIASSELVI. Nesta Agenda de Atividades, você…

Modelo De Paper Pronto CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Credenciado pela Portaria Ministerial nº 2.686, de 2 de setemb ro de 2004 Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br C 977 Palavras4 Páginas Position Paper POSITION PAPER O objetivo deste paper é esclarecer a importância do gerenciamento de estoques para as organizações na visão dos autores Dias…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA BENEFÍCIOS EVENTUAIS Caminhos para a superação Izabel Cristina Alves Santos Kátia Silene Paim dos Santos Ruzelani Andrade Cavalcante Profª Andreia Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (Ses0193)– Intrumentos e Processos de Trabalho em Serviço Social 03/12/2014 1 TEMA/ASSUNTO O tema desse trabalho é Benefícios Eventuais – Caminhos para a superação. Trata-se de um benefício utilizado como…

COMPETENCIA ESTRATEGICA COMO DIRECIONAMENTO EFICAZ PARA O SUCESSO DA ORGANIZAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso Gestão de Recursos Humanos Turma RHU0116 Selma Barroso de Araújo Claudineia Pinheiro da Fonseca Marcio Maciel da Silva Lorena Glenn de Souza Lopes Professor: Andream Luís Sampaio Bentes 11/11/2013 Introdução Metodologia aplicada no Paper. Definição do problema ° Procuramos criar um conceito. ° Organizamos o trabalho em uma…

INCLUSÃO DE LIBRAS Sua importância na Educação Ádina Passos Vieira do Amaral Dunia Lidiane Mira Murara Larissa Scremin Gonçalves Luana Cristina Melo Ferreira Maria Aparecida Scremin Tutora: Cristina Carvalho Tomasi Krobel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1356) – Seminário Interdisciplinar I 27/08/2015 1 TEMA Neste Seminário será abordado a inclusão do portador de necessidade auditiva e falaremos da inclusão social feita através da Linguagem…

AUTOAPRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. RESPOSTA ESPERADA: O acadêmico deve contemplar alguns dos aspectos a seguir: - Devemos levar em conta que cada pessoa tem um ritmo de aprendizagem diferente. - A autoaprendizagem é uma das características principais de quem estuda na modalidade EAD. - A autoaprendizagem é um processo que leva o estudante, por meio de textos didaticamente preparados, à aquisição de certo conhecimento sem necessitar da intervenção direta de um professor ou…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE METODOLOGIA CIENTÍFICA UNIDADE 1 TÓPICO 1 Caro(a) acadêmico(a)! Sabendo que a busca por respostas move o homem, cite dois exemplos de temas que lhe despertam interesse dentro da graduação que você cursa. Procure se lembrar de temas que lhe movem a descobrir ainda mais o mundo e a realidade à sua volta. R.: Resposta a critério do acadêmico. …

Vinci – UNIASSELVI Curso: Processos Gerenciais (0466) – Disciplina Seminário Interdisciplinar II 16/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO O Plano de Marketing é uma ferramenta estratégica usada para definir as ações que a empresa adotará de acordo com a tendência do mercado, informando ao gestor ou administrador o método eficaz que será determinante para o futuro da organização. Neste contexto, elencam-se os objetivos estratégicos que a empresa adotará de acordo com a análise do mercado, o seu…