Panorama Historico Da Inclusão

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Apresentação A inclusão na educação é o grande desafio que precisa acontecer, pois é através do ato de educar que as situações podem ser modificadas, ou seja, formar e possibilitar que as fronteiras da distância dos encontram sejam superadas. Incluir não é um processo unilateral e, sim, um mecanismo que aproxima. Por isso, é através da educação que ocorre a grande possibilidade de avanços. Educar é formar e auxiliar para que os elementos virtuosos da natureza…

| |Caminhos em busca de uma identidade | |acontecimentos marcantes e vivemos | |Sociedade primitiva /antiga | |momentos históricos caracterizados por | |Sociedade medieval | |mudanças, turbulências e crises, há | |

Referências Bibliográficas...........................................................................7 RESUMO O presente relatório visa através de uma revisão bibliográfica compreender o panorama sócio-histórico que deu origem ao SUS e consequentemente ao Plano de Saúde da Família, buscando pensar criticamente o funcionamento deste dispositivo na contemporaneidade e os desafios que lhe estão postos frente a um conceito de…

compreender seu panorama histórico ao longo dos períodos monárquico e republicano? Desenvolva uma análise dessa trajetória da educação brasileira e identifique seus principais pontos. Em seguida, para fechar tal visão em meio a um período republicano que nos encontramos, procure explicar o que determina a Constituição de 1988 em relação à educação. A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL NOS PERÍODOS MONÁQUICO E REPUBLICANO Aspectos Históricos, Sociais e Políticos 1. Panorama histórico da…

quantidade e qualidade dos recursos disponíveis para a composição dessa equação definem, em grande medida, a qualidade da inclusão e da participação social que o jovem pode realizar nesse processo de transição para a vida adulta. Em função das inúmeras diferenças e desigualdades na situação dos jovens, coexistem diferenciadas maneiras de processar a transição; no contexto histórico atual, no qual as trajetórias juvenis se fazem em seqüências múltiplas e não lineares de eventos…

quantidade e qualidade dos recursos disponíveis para a composição dessa equação definem, em grande medida, a qualidade da inclusão e da participação social que o jovem pode realizar nesse processo de transição para a vida adulta. Em função das inúmeras diferenças e desigualdades na situação dos jovens, coexistem diferenciadas maneiras de processar a transição; no contexto histórico atual, no qual as trajetórias juvenis se fazem em seqüências múltiplas e não lineares de eventos…

Escola: espaço de Inclusão ou Exclusão? INTRODUÇÃO A educação como direito de todos tem a responsabilidade de possibilitar o desenvolvimento completo do cidadão, cabendo à escola o papel fundamental de permitir que o direito de acesso à mesma, seja garantido a todos independente de sexo, cor, religião,

atendimento ao deficiente. Foi criado o (CENESP) Centro Nacional de Educação Especial, extinguindo- se a Campanha Nacional da Educação dos Surdos. A inclusão em todos os espaços sociais é um dos direitos adquiridos para essas pessoas, não há força de lei que obrigue a família a optar pelo que não deseje. O direito inclusão é apenas isso: “um direito”. A inclusão de surdos nas escolas regulares começou com a Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), decorrendo a política educacional…

3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Investigar a razão de haver uma tutela que engloba o portador de deficiência. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever de forma clara, demostrando através de um panorama histórico a origem e a evolução da legislação trabalhista, especifica ao portador de deficiência; Reunir as principais legislações protetivas sobre o portador de deficiência no âmbito da justiça trabalhista, traçando uma mescla desde sua aplicabilidade

3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Investigar a razão de haver uma tutela que engloba o portador de deficiência. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever de forma clara, demostrando através de um panorama histórico a origem e a evolução da legislação trabalhista, especifica ao portador de deficiência; Reunir as principais legislações protetivas sobre o portador de deficiência no âmbito da justiça trabalhista, traçando uma mescla desde sua aplicabilidade