Filosofia pag 118

1) Quais são as principais características do conhecimento intuitivo? R:É Conhecimento indutivo é o processo natural de obtenção de respostas nas ciências experimentais, como a biologia e a química. Apesar de não ser o caso da matemática, que é uma ciência cujos fatos fundamentais não estão alicerçados na experiência , alguns de seus ramos em desenvolvimento procuram respostas iniciais através de indução. Resultados obtidos dessa maneira devem ser colocados à prova, posteriormente, por outros critérios independentes, pois o método indutivo pode nos levar a conclusões falsas: premissas verdadeiras não implicam necessariamente conclusões verdadeiras. 2) O que é conhecimento discursivo? Dê exemplos diferentes dos já citados. É voce ter o conhecimento, tecnico, geral, social, ambiental etc sobre um determinado assunto.Chamamos conhecimento discursivo o conhecimento mediato, isto é, aquele que se da por meio de conceitos. Esse tipo de pensamento opera por etapas, por encadeamento de ideias, juízos e raciocínios que levam a determinda conclusão.1) Quais são as principais características do conhecimento intuitivo? R:É Conhecimento indutivo é o processo natural de obtenção de respostas nas ciências experimentais, como a biologia e a química. Apesar de não ser o caso da matemática, que é uma ciência cujos fatos fundamentais não estão alicerçados na experiência , alguns de seus ramos em desenvolvimento procuram respostas iniciais através de indução. Resultados…

1) Quais são as principais características do conhecimento intuitivo? R:É Conhecimento indutivo é o processo natural de obtenção de respostas nas ciências experimentais, como a biologia e aquímica. Apesar de não ser o caso da matemática, que é uma ciência cujos fatos fundamentais não estão alicerçados na experiência , alguns de seus ramos em desenvolvimento procuram respostas iniciais atravésde indução. Resultados obtidos dessa maneira devem ser colocados à prova, posteriormente,…

Ed. Positivo, 2004, pág. 626. (6ª edição revisada e atualizada)) Epistemologia: (do gr. Epistêmê: conhecimento) Teoria do conhecimento. algumas de suas questões centrais são: a origem do conhecimento; o lugar da experiência e da razão na gênese do conhecimento; a relação entre o conhecimento e a certeza, e entre o conhecimento e a impossibilidade do erro; a possibilidade do ceticismo universal; e as formas de conhecimento que emergem das conceitualizações do mundo. Todos esses tópicos…

A organização do pensamento lógico A comunicação de pensamentos ocorre através de expressões compostas por palavras. Essas expressões devem estar organizadas de forma lógica. Na filosofia a lógica é a disciplina que estuda as regras do raciocínio e do discurso. O estudo da lógica foi proposto pelo filósofo Aristóteles no século IV a.C. Silogismo: raciocínio lógico, dedutivo, formado por três afirmações, sendo que duas premissas e uma conclusão. Exemplo de silogismo: Todo homem é mortal.…

obtenção de nota parcial de Filosofia, sob a orientação do Prof. José Edson. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 Dedico à minha mãe e à minha namorada. SUMÁRIO I - Frases existencialistas do livro 5 II – Identificação de pontos pertinentes à Filosofia Existencialista dentro da obra 6 III – Contextualização do Existencialismo e a obra, com minha própria existência. 7 IV – Bibliografia 8 …

Comentários sobre o livro Filosofando: Introdução à filosofia-0 Maria Helena Pires- Ed. Moderna 1986- Capítulo 10 “ O que é Ciência” e Capítulo 14 “) O que é método Científico (xerox das páginas117,118,119,120,121,149,150,151,152,153,154,155,156,157,158 Pág 1 xerox-( do livro, é pág 117) Um cientista deve ter preocupação com os fins a que se destina a ciência. HOMEM = ser em constante processo de produzir; ao tentar superar pela atitude coletiva, o que a natureza lhe antepõe, torna…

“revolução documental”. Pag 114 O imaginário, as mentalidades, o cotidiano, a vida privada, sensibilidades passam a fazer parte do universo da História e permitem aos historiadores montar uma trama mais bela da vida dos povos e dos tempos passados. Também permite abandonar a velha história eurocêntrica e abordar a história dos povos africanos e indígenas, que outrora eram objetos de estudo quase exclusivos da Antropologia. Pag 115 Esse debate passa ainda pelo tratamento do discurso…

diferenças de todos os sujeito envolvidos num determinado horizonte histórico, este é, em certo sentido, sempre ideológico e sustenta uma pretensão universalista de uma elite (pag. 109). (...) Para nossas reflexões éticas, partimos de alguns pressupostos: 1. Horizonte kenótico da morte de Deus. Qualquer peretnsão ética na atualidade deve levar a sério aquilo que Derrida chamou de horizonte kenótico de Deus, quando tratava de um suposto retorno do Sagrado no mundo de hoje. …

III A REVOLUÇÃO WITTGENSTEINIANA: OS JOGOS DE LINGUAGEM 1. Podemos afirmar que, até Wittgenstein II, a filosofia, da linguagem baseava-se na proposição que retrata ou representa estado de coisa. A referência tem lugar central nessa perspectiva, que reduz a linguagem à sua capacidade unicamente assertória. Mas, na medida em que a referência passa a questão CENTRAL, a questão PERIFÉRICA, a própria noção de linguagem antes restrita ora às regras de um código, ora ás formulações revestidas…

Filosofia da Educação – Profa. Verônica Texto: Conhecimento escolar: epistemologia e política. (Capítulo 4) CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 6a ed. São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire, 2002. Apesar de toda produção teórica que temos sobre a educação, a escola continua com os mesmos problemas educacionais há mais de e séculos (ver. Citação da p. 109). Qual sentido social do que fazemos na escola? Depende da…