Padronização Trabalhos Escolares E Acadêmicos Prontos

aluno irá desenvolver análises e argumentações, com objetividade e clareza, orientando-se em fatos ou opiniões de especialistas. O objetivo do Paper é estimular o aluno no aprofundamento de um assunto, já exercitando a elaboração de trabalhos sob uma linguagem acadêmico-científica. Num Paper, espera-se o desenvolvimento de um ponto de vista acerca de um tema, uma tomada de posição definida e a expressão dos pensamentos de forma original. Quanto à estrutura, seguir da comunicação…

artigo avalia como a universidade brasileira está enfrentando os desafios curriculares para atender à demanda de alunos índios diante do recente acesso institucionalizado dos povos indígenas à educação superior. Apresenta-se a trajetória da educação escolar indígena até a universidade ocorrida nos primeiros anos da década de 2000, após as mudanças promovidas pela Constituição Federal de 1988, que reconheceu o direito indígena à alteridade. A questão central levantada é: o currículo da…

Nesta primeira aula, vamos estabelecer um espaço de reflexão sobre as teorias e práticas pedagógicas vigentes, o que possibilitará ampliar nossa visão crítica sobre a realidade do ensino e da aprendizagem. Apresentaremos a você nossa proposta de trabalho para a disciplina Currículos e Programas I e vamos juntos discutir como serão realizadas as atividades e participações durante as sete semanas de estudo. Por isso, é fundamental que você esteja presente nesta aula para, posteriormente,…

um conteúdo, mas também de uma prática não é tarefa fácil. No entanto, ao acreditar que nos discursos de professores se forma uma intrincada rede de significações sobre as teorias e práticas educativas, isto abre possibilidades de tecer um trabalho acadêmico que pode além de trazer contribuições para o campo da Educação, ainda possuir um aspecto metodológico que como conhecimento entrelaça a realização pessoal e as subjetividades. Nesse sentido, Lia Scholze (2007, p. 139) descreve a…

Organização Celi Cortines Laxe Vania Coutinho Gomes Andrade Guia para elaborar e estruturar trabalhos monográficos de conclusão de curso 2. edição Duque de Caxias 2007 Organização Celi Cortines Laxe Vania Coutinho Gomes Andrade Guia para elaborar e estruturar trabalhos monográficos de conclusão de curso 2. edição Duque de Caxias 2007 Título da 1ª ed.: Guia para elaborar, estruturar e apresentar monografias, dissertações e teses. Copyright © 2006 Todos os…

represente um instrumento de facilitação da aprendizagem no curso, promovido pelo Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará – CREAECE. A ideia central do Curso é favorecer a leitura e o conhecimento compartilhado, o trabalho conjunto, a reflexão solidária, a aprendizagem em parceria. Está organizado em Módulos de estudo, compostos por atividades diferenciadas, que procuram levar à reflexão sobre as experiências desenvolvidas nas escolas e acrescentar…

2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio, não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. Estágio obrigatório ou supervisionado é o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso para aprovação e obtenção do diploma. (§1º do art. 2º da Lei nº 11.788/2008). O estágio, como ato educativo escolar supervisionado, deverá ter…

necessidades educacionais especiais no Ensino Superior, esse trabalho tem como objetivo investigar a trajetória escolar de um aluno surdo e sua inclusão no ensino superior. Participaram desta pesquisa uma aluna com surdez, que cursava Pedagogia e sua mãe, que atuava como sua intérprete na sala de aula. Foram utilizados dois questionários e um inventário de observação. Os questionários continham questões abertas sobre: trajetória escolar, escolha profissional e dificuldades vivenciadas no…

o diagnóstico, as conclusões e as propostas do Grupo de Trabalho para o Estudo da Modernização do Ensino (GTEME) ao final do Projeto Nr 1, previsto no “Plano Geral de Trabalho”, de 29 Nov 95. 2. REFERÊNCIAS a. Portaria Nr 25-DEP, de 06 Set 95. b. Portaria Nr 26-DEP, de 06 Set 95. c. Política Educacional para o Exército Brasileiro: Ano 2.000 - Fundamentos - EME, 1994. d. Política Educacional - ECEME, 1995. e. Plano Geral de Trabalho, do GTEME, de 29 Nov 95. f. Lei de Ensino do Exército e

Redação Oficial APRESENTAÇÃO A Comissão designada pelo Ato nº 00005/2001/PPO, de 2 de julho de 2001, composta por Maria de Lourdes de Carvalho, presidente, Ana Lúcia Ribeiro Cordeiro, Mauro Pereira Baltazar e Sônia do Carmo Almeida, propõe a padronização da redação oficial da Universidade Federal de Viçosa, revista e atualizada em seu conteúdo e forma, aprovada pelo Conselho Universitário, em reunião de 266ª, em 20 de março de 2002. A Comissão sistematizou e padronizou as…