Os Surdos

Beatriz Della Mura silva A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS Mandaguari 2012 Beatriz Della Mura Silva A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS Artigo apresentado ao Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional da FAFIMAN – Faculdade de Mandaguari com requisito parcial para a obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª. Esp. Fabiana…

Deficiente auditivo, surdo ou surdo-mudo? Segundo FENEIS (Federação Nacional dos Surdos), o surdo-mudo é a mais antiga e incorreta denominação atribuída ao surdo, e infelizmente ainda utilizada em certas áreas e divulgada nos meios de comunicação. Para eles o fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda. A mudez é outra deficiência. Para a comunidade surda, o deficiente auditivo é aquele que não participa de Associações e não sabe Libras, a Língua de sinais. O surdo é o…

pensar na educação de surdos, de modo que eles sejam considerados pessoas com necessidades especiais, é “olhar” a educação de modo desatualizado. Como diz Skliar, o olhar especialista e estritamente clínico transforma a escola em um espaço médico hospitalar (2005). Na atualidade, é possível afirmar com Skliar que esse conceito se desconstrói na medida em que o surdo tem sua língua mãe reconhecida em termos legais ,LIBRAS anula a “deficiência linguística” do surdo (2005). O surdo não é…

NOVAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DOS SURDOS: Observa-se que, no contexto médico, a surdez é enfrentada como uma deficiência. No entanto, sabe-se que aquele que possui esta diferença não a enxerga como uma doença ou um sofrimento, apenas vive a experiência da falta de um dos sentidos. De acordo com os estudos feitos pela professora doutora Nídia Limeira de Sá, pode-se definir o surdo como sujeito que possui um déficit auditivo – seja ele leve, profundo, congênito ou pré-linguístico – e usa uma

O Surdo na história- da Antiguidade ao século XXI Na Antiguidade, os gregos ouvintes consideravam que os Surdos não eram seres humanos competentes, devido a pressupostos de que o pensamento não podia se desenvolver sem linguagem e que esta não se desenvolvia sem a fala. Para Aristóteles a linguagem era o que dava condição de humano para individuo, portanto, sem a linguagem o Surdo era considerado não humano e sem possibilidade de desenvolver faculdades intelectuais. Na Idade Média, os…

Os surdos por suas características próprias necessitam de uma formação profissional adequada para que eles possam ter um melhor entendimento sobre o que se passa em seu dia á dia de trabalho sobre seus direitos e deveres e para que possam desempenhar sua função de forma satisfatória, permanecendo assim por mais tempo no emprego. Para que isso aconteça precisa de um intérprete que lhe acompanhe durante cursos de qualificação profissional, entrevistas, reuniões, treinamentos oferecidos nas…

espalhadas pelo Brasil. Define-se como cultura surda a forma do sujeito surdo entender o mundo, bem como modificá-lo a fim de se torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos de povo surdo. As pessoas surdas do país vêm se organizando e formando…

ODESSA EDUCAÇÃO FISICA ALUNO: SIDNEY ROBERTO DA SILVA PROFESSORA: ROBERTA Resenha sobre o texto: O Surdo Caminhos para uma Nova Identidade Moura, Maria. C. (2005) O texto “ O Surdo” de Maria Cecilia de Moura, Trata-se de como se desenvolveu a língua de sinais no brasil . Os sinais são característica visível do surdo, tornam o estigma aparente e fazem com que este atributo leve o Surdo ao descrédito e à discriminação. Enquanto aspecto não for convenientemente pensado,…

1.1 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DO SURDO Panorama Mundial Faremos uma breve retrospectiva histórica da educação do deficiente auditivo, usando como referencial teórico Goldfeld, (1997). A educação das pessoas surdas, por muitos anos, desenvolveu-se de forma preconceituosa. Houve um padrão consistente de evolução em que podemos dizer, que o que prevaleceu foi a desigualdade social. As pessoas deficientes eram destacadas por possuírem características divergentes daquelas instituídas

aspecto, pois a cultura dos surdos é determinada pela experiência de vida. O surdo percebe o mundo de forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem específica para isso, a língua de sinais. A língua de sinais é antes de tudo imagem do pensamento dos surdos s faz parte da experiência vivida da comunidade surda. Como artefato cultural, a língua de sinais também é submetida à significação social a partir de critérios valorizados, sendo aprovada como