Os Softwares Educativos São Interativos

práticas educacionais com o desenvolvimento da sociedade do século XXI, focando o Visual Class (software de autoria para criação de projetos/aulas multimídia), ferramenta pioneira e revolucionária, desenvolvida por um profissional brasileiro do Estado de São Paulo, e já implantada em países de primeiro mundo, a mencionar, o Japão e Estados Unidos, como uma possível solução para melhorias no ensino público, reduzindo a repetência, evasão, desmotivação de alunos e professores.…

preços, advento da globalização e constante aperfeiçoamento e criação de novas tecnologias, inovar passa a ser não apenas um diferencial competitivo, mas também uma questão de sobrevivência e crescimento de mercado. Porém, percebe-se ainda que, raras são as empresas que utilizam a cultura de inovação como diferencial competitivo de mercado. Em diversos casos é possível observar, inclusive, que muitas das grandes multinacionais de sucesso, precisaram inovar para se manterem no topo, seja…

I. Os dados são de difícil estruturação, captura e transferência. II. O principal requisito para a geração do conhecimento é a interpretação concensual. III. A natureza da informação é predominantemente explícita. IV. A informação é percebida pela organização como de grande valor. V. Os dados têm seu foco na operação. VI. As abordagens administrativas que promovem os dados são o gerenciamento do sistema de informação. VII. As tecnologias que promovem a informação são batch e…

uso das mídias no processo de aprendizagem e com os dados obtidos, notamos que os recursos tecnológicos mais utilizados nas escolas são: TV, que abrange programas de televisão e DVDs direcionados aos conteúdos programáticos, e computador utilizando como ferramenta principal os conteúdos da internet. Baseando-me nas informações obtidas, os recursos tecnológicos são utilizados verdadeiramente como estratégia de aprendizagem, e não como subterfúgio para um imprevisto. Posso afirmar que…

AGRADECIMENTOS A Deus que é a razão do meu existir, e me dá forças nos momentos que mais preciso, sem ele eu nada seria. A minha família que nem de longe é perfeita, mas ainda assim são meu porto seguro, são eles com quem compartilho minhas melhores alegrias e as piores tristezas, meu amor maior. Aos meus anjos que são minha segunda família, que me acolhem e me apoiam de uma forma que jamais terei como agradecer. As minhas professoras de informática Janaina e Juliana, e também…

por todos os tempos. E não podendo deixar de agradecer a Deus, pois sem ele não estaria aqui realizando mais uma conquista de minha vida. RESUMO As Tecnologias são uma realidade na vida dos estudantes, sendo fontes inesgotáveis de recurso na sala de aula e facilitadoras do processo de aprendizagem. Dessa forma o presente trabalho tem como foco principal, a introdução da informática como recurso…

descontrolado do dia a dia . B) Objetivo específico da área afetiva : Objetivo: Estabelecer um dialogo entre os alunos, com o objetivo de aproximar uns dos outros, ouvir atentamente e algumas vezes, até mesmo se orientarem, compreendendo-se, os resultados são positivos porque ocorre o fortalecimento do vínculo entre professor e alunos. C) Com base no exercício proposto acima, elabore criativamente uma situação prática de sala de aula possível de ser realizada pela professora…

● Ex.: Estações de rádio, televisão aberta, transmissão de TV a cabo, telefone/modem (surge a internet), redes digitais, computadores. ►Os materiais pedagógicos ■ Fitas cassetes de áudio e vídeo. ■ CDs/HDs ■ Softwares. Aula 2 – O Domínio do Saber ► O Domínio do Saber ■ “Saber é poder”. ■ A história da educação mostra que ao longo do tempo, a sociedade vem evoluindo na busca da democratização do conhecimento. Mas, historicamente, o

Colaboração em Ambientes Virtuais e Aprendizagem Matemática Everton Knihs - epierobonk@yahoo.com.br Carlos Fernando de Araújo Jr - carlos.araujo@unicsul.br Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática – UNICSUL Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo - SP Resumo As novas tecnologias de informação e comunicação, como os ambientes virtuais de aprendizagem, estão cada vez mais presentes no processo educacional. Nos ambientes virtuais de aprendizagem verifica-se a…

I. Os dados são de difícil estruturação, captura e transferência. II. O principal requisito para a geração do conhecimento é a interpretação concensual. III. A natureza da informação é predominantemente explícita. IV. A informação é percebida pela organização como de grande valor. V. Os dados têm seu foco na operação. VI. As abordagens administrativas que promovem os dados são o gerenciamento do sistema de informação. VII. As tecnologias que promovem a informação são batch e…