Tecnologias e o ead

tecnologias e o Aprendizagem e tecnologias como meio de interação. Nikolaus Tiberius Petak RESUMO: este trabalho trata da Mediação do Ensino e da Aprendizagem entre Professor-Tutor e Aluno Virtual. O tema foca aspectos conceituais a respeito da educação a distância, do ensino e da aprendizagem, avanços do ensino a distancia as novas tecnologias da informação e comunicação. 1-Introdução O mundo contemporâneo permeia o acelerado ritmo de transformações do novo século, é momento de profundas e significativas mudanças. Assim, parafraseando Libâneo (2003): a instituição social educativa, a escola vem sendo questionada no seu papel ante as transformações econômicas, políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Sobretudo os avanços tecnológicos da reestruturação do sistema de produção e desenvolvimento, na compreensão do papel do Estado, nas modificações nele e nas mudanças do sistema financeiro, na organização do trabalho e nos hábitos de consumo. O conjunto de transformações está sendo denominado, de um modo amplo, como globalização. (LIBÂNEO 2003, p.51) define globalização como uma gama de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que expressam o espírito da época e a fase do desenvolvimento do capitalismo em que o mundo se encontra atualmente”. O termo sugere a ideia de movimentação intensa, ou seja, que as pessoas estão em meio a um acelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. um “sistema-mundo, mas tem a ver com…

DEFINIÇÃO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. ESTARÃO ESSES ELEMENTOS BÁSICOS ESTÃO COMTEMPLADOS NA ATUAL REGULAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL? Em 1980 Keegan, analisou quatro definições de educação à distância, para apresentar a partir delas o seu próprio conceito. As definições que Keegan Analisou: O termo educação à distância abrange as várias formas de estudos, a todos os níveis que não estão sob a contínua e imediata supervisão de docentes presentes com seus alunos nas salas de…

Trabalho à distância e o uso da tecnologia A Lei nº 12.551/2011 e a nova redação do artigo 6º da CLT Rodrigo Pasqua de Oliveira Balbino 1. Contextualização A lei 12.551 de 15.12.2011 (publicada no DOU de 16.12.2011), já em vigor desde sua publicação, deu ao artigo 6º da Consolidação das Leis do Trabalho a seguinte redação: "Não se distingue entre o trabalho realizado no estabelecimento do empregador, o executado no domicílio do empregado e o realizado a distância, desde que…

vocábulo teleinformática (PARENTE André, 2004, apud, WEISSBERG Jean, p, 113)”. A questão a ser discutida corelaciona com o conceito de cultura que o escritor apresenta como aquele utilizado pelo senso comum, que consideramos como “o conjunto de conhecimentos, crenças, representações e práticas que estruturam o “ser conjunto” de uma sociedade (PARENTE André, 2004, apud, WEISSBERG Jean, p, 113), e espera que essa obra contribua para definição de cultura e suas interações com as…

1 1° Relatório Força, Campo e Energia Potencial Capitulos: • Capítulo 1: Introdução • Capítulo 2: Algoritmos • Capítulo 3: Programas – Códigos • Capítulo 4: Apresentação dos Programas Capitulo 1 INTROCUÇÃO Força, Campo e Potencial Elétrico FORÇA Força é um dos conceitos fundamentais da Física newtoniana. Relacionado com as três leis de Newton, é uma grandeza que tem a capacidade de vencer a inércia de um corpo, modificando-lhe a velocidade…

ESTUDO DE CASO: COMPARATIVO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM. Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo do presente estudo é comparar a aplicação das diferentes correntes epistemológicas tanto na modalidade de EAD como na modalidade presencial. A…

Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas Fernando Albuquerque Costa Resumo http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2012v30n1p59 Este artigo visa perspectivar o conceito de Comunidade Virtual de Aprendizagem à luz do conjunto de referências teóricas que nos últimos anos foram sendo mobilizadas para conceptualização, organização e desenvolvimento de comunidades de aprendizagem. Apesar da componente social não ser coisa nova na…

Verticalização do Saber, Representação e Educação a Distância Nayla Rodrighero Lima Pedroso Ricardo* Rodrigo Camargo Aragão† __________________________________________________________________________________ RESUMO Esse artigo teve por objetivo discutir as alterações de paradigmas em educação, tomando como ponto de partida a educação nominada a distância. Para a construção desse texto, fundamentamo-nos em estudos anteriores sobre Educação a Distância (EaD); estudos de Beato (2009) e…

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO HELILDE MACÊDO DE MELO RESENHA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONCEITOS E HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO Capanema 2014 HELILDE MACÊDO DE MELO RESENHA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: CONCEITOS E HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO Trabalho apresentado como requisito de avaliação da disciplina Metodologia em Educação a Distância, ministrado pelo docente Francisco Júnior, no 5º semestre do curso de Licenciatura em Computação,…

Universidade de Fortaleza Psicologia Ambiental – Arquitetura e Urbanismo Estudo do Espaço Pessoal Aplicado Aeroporto Internacional Pinto Martins Autores: Aline Rodrigues Fernandes - 1413247 Ana Lícia Figueiredo Alencar - 1423252 Breno Sodré Bittencourt – 1414115 Cíntia Araújo de Medeiros – 1322334 Ginna Passos Ribeiro Sampaio – 1413924 Rafaella de Lima Souza Albuquerque - 1413918 Fortaleza – Ceará Março/2014 Introdução Este trabalho…