Ortográfica Com Ditado Interativo

trabalhos de igualdade com todos, através de vídeos, mensagens e com aulas expositivas sobre o tema. Foi possível observa na escola que ocorrem atividades de integração entre as crianças no parque, também é realizado bimestralmente um lanche interativo com as crianças, para que estas aprendam dividir. A saída da sala de aula para o lanche acontece de forma organizada pelo professor da sala. Nem sempre as atividades do recreio são planejadas, o que ajuda as crianças a desenvolverem…

contato dos alunos com textos autênticos e a produção de escrita espontânea, em muitas ocasiões, podem estimular discussões sobre relações fonema-grafema, mesmo que estas não sejam aprofundadas naquele momento. 2.6.1 – Dominar regularidades ortográficas Sistematizar a relação grafema – fonema. Algumas das regras de correspondência entre grafemas e fonemas, organizando-as em dois grupos: o dos grafemas cujo valor não depende do contexto e o daqueles cujo valor é dependente do…

em um processo interativo de comunicação que tenha infraestrutura atualizada de informações e de tecnologias educacionais. Também é possível ampliar os espaços, para que o processo de ensino-aprendizagem se dê de uma maneira aberta, em que professor e alunos interajam com alegria na geração contínua do novo conhecimento. É de suma importância o professor ampliar seus conhecimentos e mediar os alunos, de modo que estes exponham suas preferências, dificuldades ortográficas, interpretem e

que o professor fomente a reflexão solicitando que os alunos justifiquem suas escolhas para os parceiros; 3.6. Atividades de reflexão ortográfica para os alunos que escrevem alfabeticamente. Para isso, é necessário eleger quais correspondências irregulares e regulares serão objeto de reflexão, utilizando-se de diferentes estratégias, tais como ditado interativo, releitura com focalização, revisão (em dupla, grupo ou coletiva): 3.6.1. Para as irregulares, promover a discussão entre…

atingir seu pleno desenvolvimento e assim todas suas funções estão alteradas: O conceito de deficiência mental apóia-se, basicamente, em três idéias que tem sido utilizadas para definir este termo. É essencial examina-las do ponto de vista interativo. A primeira diz respeito ao binômio de desenvolvimento-aprendizagem (...) A segunda idéia se refere aos fatores biológicos (...) A última tem a ver com o ambiente físico e social (...). (SCHWARTZMAN, 1999, p. 243) Os três…

decodificação , normas de correspondências entre letras e fonemas (sons ) .Assim, o sujeito passa a ser capaz de ler acertadamente vocábulos regulares ,mas enfrentará inabilidade nas irregulares Na terceira fase, a estratégia lexical aparece na fase ortográfica e significa que há construção de unidades de reconhecimento nos níveis lexical e morfêmico, Desta forma parte das palavras podem ser identificadas diretamente, sem conversão fonológica. Já para Morton (1989) o processo de…

capacidade de escrever da criança. A criança tem uma atitude totalmente passiva mediante a atividade escrita, pois as práticas pedagógicas são voltadas a atividades não significativas, totalmente mecânicas, já que as mesmas reduzem-se a cópias e ditados. Assim, a assimilação da intenção comunicativa expressa pela escrita é bloqueada desde a alfabetização, o que propiciará dificuldades pelo resto da vida do aluno. A escola brasileira, de um modo geral, ensina a criança a transcrever,…

conjunta pelos governos de Portugal e de Espanha à "Masterpiece of Oral and Intangible Heritage of Humanity" em 2005. O folclore galego-português é rico em tradições orais; estas incluem as “cantigas ao desafio” ou “regueifas”, mitos e lendas, cantigas, ditados e lengalengas, além dos falares que retêm uma semelhança ao nível morfológico e sintáctico, no léxico e na fonética. A tradição oral está ligada a diversas actividades tradicionais que se transmitem oralmente, como as celebrações…

os textos, leia-os minuciosamente e anote sugestões para aprimorá-los. Entregue as produções com observações específicas para que cada um realize a reescrita individual. Leia novamente os textos e sugira os últimos aprimoramentos e as questões ortográficas que precisam ser ajustadas. Estabeleça um prazo para a entrega da versão final. Para finalizar, peça que os alunos produzam uma capa para a coletânea. Organize o livro e prepare a cerimônia de lançamento. Faça uma lista de professores,…

necessária, assim os aspectos Leitura de contos pelo professor; Atividades envolvendo nomes dos alunos; Atividades envolvendo a escrita de próprio punho pelos alunos; Atividades envolvendo a leitura dos alunos; Atividades de produção de textos a partir do ditado para o professor. Outro aspecto são os projetos didáticos, que se caracterizam por serem conjuntos de atividades envolvendo uma ou mais linguagens e possuem um produto final que será socializado para um público externo à sala de…