Origem E O Desenvolvimento Do Fenômeno Religioso

seu pai era um rabino. Porém, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida secular. Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Em boa parte dos seus trabalhos, procurou demonstrar que os fenômenos religiosos tinham origem em acontecimentos sociais. Aos 21 anos de idade, Durkheim foi estudar na Escola Normal Superior (École Normale Supérieure) e passou a dedicar-se ao mundo intelectual.…

esotéricas o componente místico-religioso-escatológico do mestre que tem suas raízes na religião órfica e alimenta-se mais da fé e crença do que de logos. Então Aristóteles sem dúvida pretendeu proceder a uma rigorização de discurso filosófico. Outra diferença de fundo entre Platão e Aristóteles reside da seguinte maneira: Platão tinha interesse pelas ciências matemáticas, mas não pelas ciências empíricas e, em geral, não manifestou nenhum interesse pelos fenômenos empíricos…

Compreender o conceito de conhecimento. - Distinguir as formas de conhecimento. - Identificar as principais características do conhecimento do senso comum, artístico, religioso, filosófico e científico. Seções de estudo Seção 1 O conhecimento Seção 2 O conhecimento popular ou do senso comum Seção 3 O conhecimento religioso ou teológico Seção 4 O conhecimento artístico Seção 5 O conhecimento filosófico Seção 6 O conhecimento científico Página 18 Para início de estudo …

Estado. Estado neutro.1 As constituições perante o fenômeno religioso ­ 2 Liberdade religiosa como direito fundamental: sentido ­ 3 O Estado neutro: fundamentos e alcance ­ 3.1 Separação como base da liberdade religiosa ­ 3.2 Relacionamento entre Estado não­confessional e igrejas: proibição total? ­ 4 O Estado laico como princípio e sua leitura perante a Constituição brasileira ­ Referências 1 As constituições perante o fenômeno religioso As constituições contemporâneas de modelo…

particular das experiências próprias do sujeito cognoscente, [...]. É verificável, [...] diz respeito àquilo que se pode perceber no dia a dia. Finalmente é falível e inexato, pois [...], não permite a formulação de hipóteses sobre a existência de fenômenos situados além das percepções objetivas."(p. 60) Conhecimento popular é passado de pessoa por pessoa sem estudo, o conhecimento é apenas adquirido no cotidiano. Um exemplo excelente é dizer que manga com leite faz mal. Porém é uma…

chaves de estudo. Entre elas a teoria do conhecimento ou epistemologia, que se preocupa em compreender como ocorre o processo do conhecimento, ela analisa sua estrutura, método, origem e validade. Ao longo dos séculos passou por várias correntes, algumas benéficas e outras que trouxeram enorme atraso para o desenvolvimento do conhecimento, como o dogmatismo da idade média. Hoje nos vemos em um cenário privilegiado onde o estudo da ciência é tido como essencial e contamos com a liberdade…

..........................05 3 - CONHECIMENTO POPULAR OU EMPIRICO.....................................................07 4 - CONHECIMENTO FILOSÓFICO..........................................................................08 5 - CONHECIMENTO RELIGIOSO OU TEOLÓGICO...............................................09 6 - CONHECIMENTO CIENTÍFICO...........................................................................10 …

Religião é um conjunto de sistemas culturais e de crenças, além de visões de mundo, que estabelece os símbolos que relacionam a humanidade com a espiritualidade e seus próprios valores morais. O desenvolvimento da religião assumiu diferentes formas em diferentes culturas. Algumas religiões colocam a tônica na crença, enquanto outras enfatizam a prática. Algumas religiões focam na experiência religiosa subjetiva do indivíduo, enquanto outras consideram as atividades da comunidade religiosa como

para compreender a retomada do interesse religioso em nosso tempo. Com a crise da modernidade diluíram-se igualmente as ideias iluministas e positivistas segundo as quais as religiões seriam simplesmente formas de experiência residual sem possibilidade de futuro. As religiões aparecem novamente hoje, ao contrário do que previam o cientismo positivista e o historicismo marxista, como “guias possíveis para o futuro”[3]. 1. Uma nova presença do religioso Muitos autores tendem hoje a…

deter o conhecimento, o objeto é aquilo que será conhecido e a imagem é a interpretação do objeto pelo sujeito. Neste momento, o sujeito apropria-se, de certo modo do objeto. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim, das experiências que se acumulas na vida cotidiana, por meio de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. Entre todos os animais,…