Origem Aula 1

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA E VISITA TÉCNICA 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Agronomia Período: 10º período Disciplina: Processamento de Produtos Agropecuários Turma: 201N10A Professor: Msc Antonio José Sabino Data: 14/11/2014 Local de realização: Laboratório de Processamento de Produtos Agropecuários – Faculdade Católica do Tocantins. 2. OBJETIVOS Objetivo geral: Processamento de Produtos de Origem Animal e Vegetal. Objetivos específicos: Conhecer todas as etapas…

1.1. Planos de Aula 1 – Identificação: Aula nº 1 e 2 - 30/09/2013 – Segunda feira 45 minutos em cada turma 5º A e B 2 - Conteúdos: Tema Central: A Civilização Grega Conteúdos: ○ A origem da civilização grega ○ Um território favorecido pelo mar. 3 - Objetivos: Geral: Problematizar a formação da civilização grega. Específicos: ○ Analisar os fatores internos que implicaram da formação da Grécia ○ Incitar o debate sobre os benefícios do mar para a Grécia 4 –…

Comunicação Organizacional e Interpessoal Prof. Me. André Alselmi UNISEB Centro Universitário 5/2/2014 Módulo 1.1 Unidade 1 Reflexões sobre a linguagem UNISEB Centro Universitário Apresentação: • Formação acadêmica; • Disciplina (objetivo: dominar a língua para uma comunicação eficaz); 3 Plano de Ensino 4 5 6 Organização • Apresentação: informações importantes • • • • • AVA Fórum Plantão Atividades não avaliativas Leituras…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE ALEGRETE Estruturas de Concreto Armado I Aula 04 Curso: Engenharia Civil Semestre: 2013/1 Professor: Telmo E. C. Deifeld QUALIDADE E DURABILIDADES DAS ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO As estruturas de concreto, delineadas pelo projeto estrutural, devem obrigatoriamente apresentar qualidade no que se refere aos três quesitos seguintes: a) Capacidade Resistente: significa que a estrutura deve ter a capacidade de suportar as ações…

Exponha relações que podem ser estabelecidas entre o conceito de religião exposto por Rubem Alves (aula 1) e uma das teorias sobre a cultura expostas por Laraia (aula 3). Aponte aspectos convergentes e divergentes (seu texto deve ter de 5 a 10 linhas). O texto de Rubem Alves, disponível na aula 1, é "os símbolos da ausência". O texto de Laraia, que consta na aula 3, tem o título "idéia sobre a origem da cultura". Obs: Elabore sua atividade em um editor de textos (Word ou BrOffice.org…

ENSINO DO ATLETISMO Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Turno/Horário TARDE/NOITE Professor(a) HILTON MARTINS E SILVA Turmas: 1 E EDFN1 Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total 04 02 02 04 36 36 72 EMENTA Aspectos histórico-culturais do atletismo: origem, desenvolvimento, institucionalização e regras; Provas e respectivos fundamentos técnicos do atletismo – movimentos…

estrutura, cor, textura, grau de alteração e a classificação das rochas quanto ao nome e as suas origens, também foram visto tipos de agregados (brita originada do granito e brita calcária). 1.0 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho foram visualizar em aula de laboratório diferentes tipos de rochas, analisando suas estruturas, cor, textura, grau de alteração, classificação e suas origens. 1. Segundo o autor “BRANCO, Pércio de Moraes, 2008” As rochas Ígneas são rochas…

que perseguem, castigam, maltratam ou agridem suas mulheres, implementaram limitações para tais que procedem de forma contraria as leis da sociedade. Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández…

 Aula = Item 5 do Plano de Ensino de FEB  apresentado em 24-2-2015 para noturno  apresentado em 25-2-2015 para matutino 5- Acumulação cafeeira e as origens da indústria no Brasil • Acumulação cafeeira durante as economias primário-exportadoras (escravista e assalariada) • As políticas de valorização do café • A expansão das ferrovias e as origens da indústria no Brasil   BIBLIOGRAFIA BÁSICA Celso Furtado “Formação Econômica do Brasil” – capítulos 20 ao 24        …

Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula: 1. Título da aula: Trabalhando filme " A onda" num contexto global de política. 2.Tempo necessário : 7 aulas de 50 minutos 3.Etapa de ensino ( ) Ensino Fundamental ( anos finais ) (X) Ensino Médio 4. Ano ou série da etapa de ensino Ensino Fundamental ( anos finais ) 6º ano ( ) ou 7º ano ( ) ou 8º ano ( ) ou 9º ano ( ) Ensino Médio 1º ano ( ) ou 2º ano ( ) ou 3º ano (X) 5. Objetivos da aula Compreender o cenário político atual e…