O TRABALHO NO SÉCULO XXI A Tecnologia e suas Implicações no dia a dia do Profissional

triginelli viviane carvalho dos santos vieira O TRABALHO NO SÉCULO XXI: A Tecnologia e suas Implicações no dia a dia do Profissional BELO HORIZONTE 2014 Dayanne Cristina Dias de Oliveira Fabiana Rosa de Santana Maria Geralda de Jesus Marlene Aparecida dos Santos Tessara Cintya Souza Triginelli Viviane Carvalho dos Santos Vieira O TRABALHO NO SÉCULO XXI: A Tecnologia e suas Implicações no dia a dia do Profissional Trabalho Interdisciplinar apresentado como requisito parcial para avaliação em todas as disciplinas do 3° Módulo do curso Técnico em Secretaria Escolar da Escola de Educação Profissional Newton Paiva. Orientadora: Professora Renata Dias Botelho BELO HORIZONTE 2014 resumo Este estudo teve como objetivo verificar as implicações da tecnologia no dia a dia do gestor de secretaria escolar, identificando as tecnologias utilizadas na gestão, como as tecnologias contribuem para a tomada de decisões, identificando as vantagens da utilização da tecnologia no dia a dia desse profissional. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo, descritiva, de natureza qualitativa em três escolas localizadas em Belo Horizonte/MG nas redes municipal, estadual e privada: Escola Municipal José Maria Alkmin, Escola Estadual José Soares de Diniz e Silva e Colégio Sagrada Família. Os resultados apontaram para os avanços proporcionados pela tecnologia de automação de processos e dos…

flexibilidade no trabalho é um conceito que ganhou força no século XXI, utilizando os serviços fornecidos pelas novas tecnologias para alterar o tradicional sistema organizacional de uma empresa. Com a internet e as novas tecnologias de comunicação e informação, a presença física do profissional no ambiente de trabalho passou a não ser uma fator imprescindível. Muitas empresas contratam funcionários com "horários flexíveis", onde estes têm a liberdade de escolher a melhor hora do dia…

SSSSSSS- SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Este trabalho está ancorado na necessidade de se repensar as práticas didático-pedagógicas de ensino-aprendizagem do saber geográfico no século XXI, visto que, no atual período, denominado técnico-científico-informacional torna-se eminentemente importante que o educando entenda o mundo em que vive ou como ressaltam alguns autores, em constante transformação, e que ele desenvolva a competência de ser um cidadão…

Equipe: Diomides da Conceição, Leandro Araújo, Ronaldo Dourado, Salomão Wanderley, Silvio Borralho, Sohel Saegh. CEUMA – Centro Universitário do Maranhão CEP 65.075-120 RESUMO Objetiva o presente trabalho apresentar os resultados da pesquisa sobre Engenharia no século XXI. Palavras Chaves Modernização, Crescimento, Tecnologia. ABSTRACT This paper aims to present the results of research about Engineering in the XXI…

E.E.Cel Murilo Serpa Profª: Marcia Frota Disciplina: NTPPS Título: A Tecnologia no Mercado de Trabalho no Século XXI Eduardo Rosa de Oliveira Silva Fº Henrique Rodrigues dos Santos Gleyson de Lavor de Sousa Lilian de Sousa Cacau Lucas de Almeida Alves Mateus Araújo Braga Nataline das Chagas Freitas Itapipoca – CE Setembro – 2013 Roteiro de Projeto de Pesquisa Título: A Tecnologia no Mercado de Trabalho no Século XXI. Disciplina âncora / Professor…

Profissional do Século XXI Para se enquadrar ao perfil do funcionário do século XXI, não basta ter somente um foco. É preciso que além do foco, tenhamos determinação e qualificação, pois, o mercado de trabalho, é extremamente competitivo. E exigem o melhor de cada funcionário, devemos ter o sonho sim, e corrermos atrás dele. Porém, devemos nos qualificar para a função pretendida, aprimorarmos nossas técnicas, nos integrarmos às tecnologias a nós impostas, enfim, nos prepararmos. O…

importação/exportação Exigências do consumidor Exigências da comunidade Expectativas dos acionistas Pressões Internas Conflitos de poder Demanda por maior autonomia no trabalho Demanda por atividades mais criativas e motivadoras Tecnologia da informação Melhoria geral dos funcionários Alternativa Coerente Visão comum coerente Orientação estratégica Sistema integrado de planejamento Objetivos e metas Trabalho em equipe Sistema de recompensa alinhado 2 1 O ADMINISTRADOR MODERNO DEVE…

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que…

O PERFIL DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI Amanda de Souza Crecencio Bianca Albino Carin Deise Alves Gabriela Machado Ricardo Kamyla Rosso Katia da Silva Susiliana de Medeiros Profª. Maria Gricelda Guglielmi Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1034) – Prática Ensino III 21/02/2015 RESUMO O professor do século XXI propõe um perfil mais incentivador, destacando competências necessárias diante de uma sociedade que vive em um grande…

importação/exportação Exigências do consumidor Exigências da comunidade Expectativas dos acionistas Conflitos de poder Demanda por maior autonomia no trabalho Demanda por atividades mais criativas e motivadoras Tecnologia da informação Melhoria geral dos funcionários Visão comum coerente Orientação estratégica Sistema integrado de planejamento Objetivos e metas Trabalho em equipe Sistema de recompensa alinhado 2 Pressões Internas Alternativa Coerente 1 O ADMINISTRADOR…