O Significado Do Sintoma Para A Familia Psicopedagogia

Psicopedagogia Nas Escolas * Sumário * Assistir aulas * Professor * Alunos * Fórum * Glossário * Dê sua opinião * Certificado Atenção! Ao finalizar o curso as datas de início e conclusão não poderão ser alteradas e serão exibidas no certificado. Confirme os seguintes dados: * Data de inicio: 06/05/2013 * Data de término: 06/05/2013 * Duração do curso: 4 horas Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Módulo 1:…

APRENDIZAGEM: DIFERENÇAS QUE FAZEM TODA DIFERENÇA À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA UNIVERSIDADE SÃO MARCOS SÃO PAULO – 2007 DANIELA RUIZ DE MENDONÇA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO X DESINTERESSE NA APRENDIZAGEM: DIFERENÇAS QUE FAZEM TODA DIFERENÇA À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Curso de Especialização lato-sensu em Psicopedagogia da Universidade São Marcos,…

APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Instituição FACINTER, Curso de Especialização em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação PósGraduação Latu Sensu na Modalidade a Distância – Edição 2008/2009 – Núcleo Epistemológico – Fase A. Curso Psicopedagogia. QUEDAS DO IGUAÇU 2009. 7 AGRADECIMENTOS Todo o agradecimento é sempre especial ... Agradecemos: “A Deus pelo Dom, Aos pais pela vida. A vida pela dor e delícia, A dor pelo aprendizado e A delícia pela recompensa”. …

DAS ALMAS- PE 2015 JOSÉLIA MARIA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE UM OLHAR PSICOPEDAGÓDICO Artigo científico apresentado à disciplina Fundamentos da psicopedagogia, do Curso de Pós-graduação, da Faculdade ISEF- INSTITUTO SUPERIOR DE FLORESTA, sob orientação do professor Gilberto Ludugério, como requisito de aprovação

perceptível e comprovado, através de exames neurológicos. Os sintomas de algumas síndromes podem estar relacionados com as falhas no processamento das informações necessárias para a aprendizagem do conteúdo estudado. Enfim, não se deve tratar o não aprender como problemas que nunca poderão ser resolvidos; antes disso, deve-se encarar como desafios que fazem parte do próprio processo de aprendizagem. Na realidade temos visto, que a família só é mobilizada a procurar ajuda especializada…

Cabussú Psicóloga, Especialista em Psicoterapia Junguiana, Psicopedagogia e Neuropsicologia. Docência e Coordenação em Curso de Psicopedagogia Junguiana Correspondência RESUMO Este artigo tem como objetivo principal relacionar dislexia e estresse e suas implicações neuropsicológicas e psicopedagógicas. Para tanto, será realizada uma revisão bibliográfica nos conceitos de dislexia, estresse, neuropsicologia e psicopedagogia. Em seguida, far-se-á uma discussão dos…

HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Educacional de Assis – IEDA, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientação: Dra Valéria Cristina Basílio ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA

A PSICOPEDAGOGIA E AS QUESTÕES RELACIONADAS A AFETIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Ariane Quézia RESUMO Este artigo propõe discutir e refletir uma abordagem acerca das dificuldades de aprendizagem existentes em sala de aula, a partir da influência da afetividade. O processo de ensino-aprendizagem e a presença do psicopedagogo como mediador rumo à solução ou superação dessas dificuldades geradas. Palavras-chave: afetividade – psicopedagogo – aprendizagem 1 …

Capitulo: Fundamentos da Psicopedagogia O termo da psicopedagogia sugere trata-se de uma aplicação da psicologia á pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse terno assume em razão do seu nascimento. Neste sentindo, enquanto produção de conhecimento cientifico, a psicopedagogia, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta como aplicação da psicologia á pedagogia. Os diversos autores tratam da psicopedagogia…

A PRÁTICA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Institucional sob a orientação da Professora Orientadora: Edilma Moura de Oliveira. Pariquera-Açu 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA ELEN CAROLINE DE ALMEIDA PINTO DE OLIVEIRA A PRÁTICA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA