O Que é Um Trabalho Pedagogico

Lívia Regina Martins Cunha e Silva Cidade: Jussara A Família e a Escola como contextos de desenvolvimento humano Maria Auxiliadora Dessen e Ana da Costa Polonia em sua obra “A família e a escola como contextos de desenvolvimento humano”, descrevem sobre a importância destas duas instituições, família e escola durante o desenvolvimento das pessoas. Ao longo do texto elas descrevem como estas instituições podem vir a influenciar o desenvolvimento…

competências para ensinar-Porto Alegre: Artes Médicas Sul -2000 CELIS, GLÓRIA INOSTROZA DE-Aprender a formar crianças leitoras e escritoras- Porto Alegre: Artes Médicas Sul -1998 HERNANDEZ , FERNANDO-A organização do Currículo Por Projetos de Trabalho –Porto Alegre- Artes Médicas, 1998 Andrea Rapoport, Dirléia Fanfa Sarmento, Marta Nörnberg e Suzana Moreira Pacheco (Orgs.)- A CRIANÇA DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL--Porto Alegre:Mediação-2009 KRAMER ,SÔNIA -Alfabetizaçao - Leitura…

PESSOAS A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA PORTO VELHO 2014 NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA UM EM BAIXO DO OUTRO JÁ ESTOU DEIXANDO NA FORMATAÇÃO CORRETA COMPOSTO POR CINCO PESSOAS A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado como requisito parcial avaliativo nas disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário de Prática I, ministradas pelos Professores: Fábio Luiz,…

aproveitamento no presente projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer, respeitar e valorizar a cultura de cada País envolvido no evento; Reconhecer a importância da história de nosso País em Copas do Mundo; Compreender a necessidade do trabalho coletivo para o sucesso do grupo; Analisar o interesse econômico de cada País envolvido; Compreender que o Brasil alcança valorização mundial a cada Taça levantada; Identificar os países participantes da Copa do Mundo 2014;…

canônicas ( consoante e vogal); ? Identificar e localizar informações em textos de diferentes gêneros; ? Ler com maior ou menor fluência; 3- ESCRITA ? Demonstrar suas percepções em relação ao mundo em que vive, de forma crítica. ? Realizar trabalhos de artes plásticas e atividades psicomotoras, usando lápis, papéis diversos, recortes e desenhos. ? Escrever, obedecendo a direção esquerda/direita e de cima para baixo, entendo a convencionalidade do nosso sistema de escrita. ?…

cívico, para a formação da sua personalidade e da sua capacidade de auto-aprendizagem e de crítica consciente sobre os valores, o conhecimento e a estética; c) Ver reconhecidos e valorizados o mérito, a dedicação e o esforço no trabalho e no desempenho escolar e ser estimulado nesse sentido; d) Ver reconhecido o empenhamento em ações meritórias, em favor da comunidade em que está inserido ou da sociedade em geral, praticadas na escola ou fora…

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO Estagiário(a): Lucia Leite da Silva Oliveira Turma: 2º Período B Semestre: 1º Ano: 2012 Atividades Propostas: Língua Portuguesa Desenvolvimento: Atividades no quadro aprendendo O,F,G. Numerais e depois numa folha completar com as silabas e escrever. Expectativas em Relação às Atividades Em relações as atividades alguns alunos desenvolvem mais rápido que o outro, mas outros tiveram ajuda da professora

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO FUNDAMENTOS DA GESTÃO Texto Norteador KUENZER, A. Z. Trabalho Pedagógico: da fragmentação à unitariedade possível. In: AGUIAR, M. A. S.; FERREIRA, N. S. C. (orgs.). Para onde vão a orientação e a supervisão educacional? Campinas/ SP: Papirus, 2002. OBJETIVO Compreender as positividades e os limites do trabalho pedagógico e ampliar as possibilidades de intervenção; FRAGMENTAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR O trabalho escolar,…

1. INTRODUÇÃO O propósito deste trabalho é apresentar, através das atividades realizadas em sala de aula, algumas reflexões sobre o papel do currículo e do Projeto Político Pedagógico na organização do trabalho pedagógico no contexto da escolaridade. Considerando sua necessidade de reestruturar‐se sob novas maneiras de organização dos tempos e dos espaços escolares, constatamos que o currículo está em contínuo processo de transformação. Assim sendo, repensar as questões curriculares faz‐se

A NATUREZA DO TRABALHO PEDAGÓGICO Em primeiro momento percebe-se que o texto embasa-se em Karl Marx e também Saviane, voltando seu olhar não apenas para a escola, mas para o trabalho (enquanto mercadoria geradora de lucros) e o vínculo entre si e os resultados que ambos buscam e se ocupam na sociedade. O trabalho tem em seu caráter o homem como ser único que o exerce, neste sentido o homem modifica sua natureza produzindo para si e em si. Em suma, o capitalismo gera todo o sentido do