O Que é Um Texto Administrativo

doutrinadores quanto ao conceito de Direito Administrativo.Cada autor escolhe elementos que considera mais significativos pra chegar ao conceito.Vejamos alguns: Celso Antonio Bandeira de Melo enfoca a ideia de função administrativa: “o direito administrativo é o ramo do direito público que disciplina a função administrativa,bem como pessoas e órgãos que a exercem’’. Hely Lopes Meirelles ,destaca o elemento finalístico na conceituação: ‘’o conceito de direito…

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO ORGULHO E PRECONCEITO Eduardo Eugênio Gouvea Vieira, Presidente da Firjan O “Fantástico” realizou uma das mais brilhantes reportagens de tempos recentes ao expor a corrupção na área de saúde. É importante que a repercussão não faça recrudescer velhos preconceitos em relação à atividade empresarial. É algo que se renova quando uma denúncia expõe agentes ativos de corrupção Não se está diante de empresários, mas de bandidos assassinos (quem

nacional. 1.12. Finanças públicas. 1.13. Ordem econômica e financeira. 1.14. Ordem social. 2. Direito Administrativo. 2.1. Conceituação, objeto, fontes e princípios do direito administrativo. 2.2. Administração pública. 2.3. Atos administrativos. 2.4. Poderes da administração pública. 2.5. Bens e serviços públicos. 2.6. Licitações e legislação pertinente. 2.7. Contratos administrativos. 3. Direito do Trabalho. 3.1. Fontes do direito do trabalho e princípios aplicáveis.…

CONHECIMENTOS BÁSICOS: - LÍNGUA PORTUGUESA 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos. 2. Estruturação do texto e dos parágrafos. 3. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. 4. Significação contextual de palavras e expressões. 5. Equivalência e transformação de estruturas. 6. Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. Emprego de tempos e modos verbais. 7. Pontuação. Estrutura e formação de palavras. 8. Funções das classes de…

alternativas: B e D. O texto nos dá outros elementos para liquidarmos a questão. Mas adotemos o aspecto pedagógico e vejamos a que cada um desses documentos se destina. I. Ofício: correspondência oficial externa usada pelas autoridades públicas para tratar de assuntos de serviço ou de interesse da Administração Publica entre si e, também com particulares. Repare que o processo se desenvolve em âmbito interno da administração. II. Decreto: ato administrativo da…

12.2.1.1 CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR LÍNGUA PORTUGUESA 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuação gráfica. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego/correlação de tempos e…

inglês e conhecimentos gerais (acompanhar notícias e etc) LÍNGUA PORTUGUESA (20 Questões) Leitura e análise de textos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significação contextual de palavras e expressões. Interpretação: pressuposições e inferências; implícitos e subentendidos. Variedades de texto e adequação de linguagem. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e…

instalações físicas para o trabalho, o que proporciona o aumento da produtividade. Para a teoria de que Mayo é representante, é importante buscar a máxima especialização das tarefas desenvolvidas pelos empregados da fábrica. Tomando como base o texto acima, assinale a opção correta no que tange às ideias propostas por Taylor e pela teoria da administração, da qual ele é representante. A Em virtude de buscar resultados por intermédio das pessoas, Taylor é considerado representante da…

Salto para o Futuro, Setembro, 2002. RESUMO: O presente texto nos apresenta de maneira clara o processo de informatização na Educação, que primeiro surgiu no espaço administrativo da escola e com o passar dos tempos vem se apropriando de outros ambientes, como as salas de aula em atividades extraclasse. Pela realidade e dificuldades encontradas no uso das TIC nas escolas, a autora deixa evidente nas entrelinhas do texto que a tecnologia usada na educação por si só não…

LÍNGUA PORTUGUESA Texto II SIMULADO – SECULT Texto I 1. O trecho “Era um obcecado por jogo e, na vez em que foi atropelado, pediu urgentemente,” pode ser reescrito, sem prejuízo sintático e sem alteração semântica, da seguinte forma: a. Era um obcecado por jogo e, na vez onde foi atropelado, pediu urgentemente, b. Era um obcecado por jogo e, na vez quando foi atropelado, pediu urgentemente, c. Era um obcecado por jogo e, na vez à qual foi atropelado, pediu urgentemente,