O Que Pensam As Professoras Sobre A Pré Escola

CALEIDOSCÓPIO 3.1 OBJETIVOS 3.1.1GERAL Identificar no brincar, um campo de subjetivação na infância, utilizando como meio, as brincadeiras de dois grupos de crianças. 3.1.2. ESPECÍFICOS a. Escutar o que as crianças dizem sobre suas brincadeiras e brinquedos; b. Observar no cenário do brincar das crianças, suas escolhas e seus jogos; c. Conhecer a dinâmica que move e dá sentido ao brincar das crianças investigadas. 3.2. PERCURSO METODOLÓGICO …

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ – UTP/UNÍNTESE PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR- 2011 PRÁTICAS EM ORIENTAÇÃO ESCOLAR MARIA ANGELITA BEDATES RIBAS PROFESSORA ORIENTADORA: DENISE UGGERI Santo Ângelo-RS 2011 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 CURSO: Pós – Graduação Lato Senso em Gestão Escolar habilitação em: Orientação Escolar 1.2 NOME COMPLETO: Maria Angelita Bedates Ribas 1.3 ENDEREÇO: Rua Antônio Wenzel, 2872

de atuação de professores de educação física nas redes de ensino de São Borja . 1.1 Formulação do problema Este estudo vem de encontro com a questão de como a Educação Física nas escolas vem sendo desenvolvida. Muito se ressalta por estudiosos da área o quão complexa é a ciência dos esportes, e dentro das escolas não é diferente, porem muitas vezes nossos professores limitam-se a alguns métodos e não procuram a reciclagem e atualização de conhecimentos. Segundo SHIGUNOV , (2001)…

pelo fato de a escola ser um lugar marcante na vida das pessoas que por ela passam. Realizando um projeto de intervenção pedagógica, como se dão e são pensadas pelas crianças as relações de gênero, as relações entre meninos e meninas, entre o azul e o rosa, e quais são os modos pensados, ideais de escolher entre uma cor e outra. No interior desta instituição, interagindo com as crianças e suas famílias, saber como são tratadas as questões de gênero e o que pensam as crianças, sobre as…

nos ensinou os primeiros passos em relação à tecnologia. A estimada Vera Caletti, que batalhou muito por este curso e que nos acompanha até os dias de hoje. A professora Natália e a tutora Márcia pela persistência, incentivo e calma na orientação deste trabalho, tornando assim possível a sua conclusão. À coordenadora e professora Rosane, pela paciência e interesse em atender a todas as solicitações do grupo, que não foram poucas. Ao professor Silvestre e a Tutora Geni, pelo…

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2010. RESUMO Este trabalho trata da ludicidade na Educação Infantil e apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo foi discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, visando à construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. Foi feito um levantamento frente às possibilidades que a brincadeira desencadeia…

primeiro Seminário de Integração foi ministrado pelo professor Adair José da Rocha sobre a História da Educação, demonstrando ter um grande conhecimento teórico, dominando o assunto com maestria. O mesmo articulou sobre o ser humano e suas dimensões , um assunto muito importante para o entendimento do desenvolvimento humano. No 2º dia o professor Adair falou também sobre “ A Dimensão Biológica dos seres vivos”, sobre o desenvolvimento humano, desde a fecundação ao nascimento.…

realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre a realidade da Educação Infantil, lançando mão de um projeto sobre a Arte de Contar Histórias, como uma ferramenta e um recurso pedagógico eficiente para ser aplicado em real situação de estágio. Cabe aos cursistas respeitar as atribuições, direitos e deveres…

o mesmo vem relatar os dados coletados nas observações realizadas na escola,tendo por finalidade aprofundar os conceitos e conhecimentos da mesma. A missão da escola e oferecer aos alunos uma educação de qualidade onde os educados venham desenvolver criatividade, interatividade e responsabilidade para o exercício da cidadania. A escola trabalha baseada em projetos, portanto o projeto elaborado por mim foi executado na escola, tendo por finalidade trazer para os educados uma alimentação saudável

CARLA CRISTINA PADILHA HOLLEWEGER MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: Sensibilizando os alunos da educação básica sobre as questões ambientais a partir do saber cuidar. Tangará/SC 2014 CARLA CRISTINA PADILHA HOLLEWEGER MEIO AMBIENTE E CIDADANIA: Sensibilizando os alunos da educação básica sobre as questões ambientais a partir do saber cuidar. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia,