O Que A Sociedade Pode Fazer Para Valorizar O Trabalho Do Professor

NOME DA FACULDADE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: CURRÍCULO E SOCIEDADE E DIDÁTICA PROFª: NOME ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR CIDADE – ESTADO Junho/2013 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA CURRICULAR Síntese apresentada à disciplina Currículo e Sociedade e Didática, do Curso de Pedagogia da FACULDADE, como…

HIGIENE: UMA QUESTÃO DE SAÚDE APRESENTAÇÃO Observando a necessidade da turma no âmbito escolar e na sociedade em que vivem e por acreditar que a escola é um veículo com grande poder de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, este projeto apresenta propostas de aulas a serem desenvolvidas nas turmas sobre higiene com o corpo e com o ambiente, visto que a maioria dos alunos é de

se discutido atualmente sobre o empreendedorismo na época contemporânea, o conceito é tão atual que chegou a educação e partindo da importância desse conceito para a educação e da importância de conhecer um pouco mais sobre esta assunto que este trabalho buscará a reflexão da necessidade de não apenas preparar a adoção dos conceitos empreendedores pela área educacional e a instituição de ensino, mais também levar o corpo docente a pensar e assimilar essa preparação. Após os gestores…

Edinéia de Cássia Santos Professores: Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro, Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa. Semestre: 1º e 2º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Objetivo: Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. I - PROPOSTA DA ATIVIDADE O governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor como agente de…

INTRODUÇÃO De acordo com Moreira e Candau o multiculturalismo refere-se às fortes mudanças ocorridas que têm conturbado as sociedades contemporâneas. É preciso valorizar a diversidade étnica e regional e respeitar a cultura. “Como “diz nossa tutora (Marciane Moraes Nunes) como pedagogos, temos que acentuar a interculturalidade”, trabalhar” sociedades democráticas e inclusivas, articular as políticas de igualdade com as políticas de identidade. Enfim, sair do nosso egocentrismo para

NITERÓI / RJ 2014 INTRODUÇÃO Dados os desafios que o professor da atualidade enfrenta no seu cotidiano, é muito importante que este reflita sobre os problemas que a escola de hoje enfrenta e sobre o seu papel na sala de aula, enquanto alguém que transmite os seus conhecimentos e experiências aos educandos, para que estes se formem enquanto seres sociais, com valores éticos e morais. Deste modo, o presente trabalho reflete sobre a situação de indisciplina no contexto da sala de aula

oralidade e a escrita são essenciais para a formação do aluno como sujeito ativo na sociedade, nesse tocante espera-se que a escola prepare o aluno para falar em público, com enfoque no aprendizado e o uso de uma língua natural como forma de inserção cultural e de socialização. Pretendemos apontar de que forma o domínio de situações comunicativas da modalidade oral e escrita pode contribuir para a atuação de sujeitos na sociedade. Sendo assim, o foco desse estudo baseia-se principalmente…

para o alcance da qualidade educacional técnica, política e pedagógica no ensino em seus diversos níveis destacam para o desenvolvimento do senso crítico, a autonomia, a liberdade de pensamento e a opinião e a articulação entre ser, sentir, pensar e fazer. É necessário que fique claro que conhecimentos didáticos precisam ser compreendidos a partir de uma perspectiva ampla. Conforme.... é preciso mudar drástica e rapidamente os instrumentos de ensino para o sucesso na área do…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PEDAGOGIA RAQUEL FERREIRA DOS SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES MARÇO DE 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA RAQUEL FERREIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇAÕ DO SUCESSO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como requisito de conclusão de Curso para licenciatura em pedagogia. BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES MARÇO/2013

acompanhamento e articulação do trabalho docente no AEE e professores regentes da sala comum, além de monitorar a produção de materiais didático-pedagógicos para estes fins, bem como de recursos necessários para a confecção destes. Inserir nos calendários os horários de turnos e contra turnos para atender à diferentes demandas educacionais, de acordo com os espaços e recursos físicos, humanos e financeiros da escola. Bem como estabelecer horários para que o professor do AEE possa…