O Pedagogo E Sua Praxis

CONECTADO PEDAGOGIA ALINE ALMEIDA TOMAZ trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Uberlândia - MG 2012 aline almeida tomaz trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte…

criança. (SAVIANI, 1985, p.27). Pedagogia é a ciência da educação, é método para ensinar. Antigamente pedagogo era o escravo que conduzia as crianças à escola. Segundo Ghiraldelli (1991), a pedagogia tem significado de “condução da criança”, com isto no decorrer dos anos recebeu varias conceituações. Assim, a Pedagogia tem a função de orientar, aperfeiçoar, determinar os objetivos pedagógicos à práxis, não podemos reduzir a ação pedagógica à docência, pois a Pedagogia fornece ao…

eles: O que é pedagogia? De que se ocupa a pedagogia? O que quer dizer trabalho pedagógico? 2 DESENVOLVIMENTO A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças à escola. O escravo era submisso à criança, porém tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, os escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as…

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006 UMBERTO DE ANDRADE PINTO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS ESCOLARES Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação (Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolas) à Comissão Julgadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Drª. Selma Garrido Pimenta. UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2006…

Introdução Sabemos que a pedagogia éa base da educação, e que levou muito tempo para ter o mesmo conceito e relevância de hoje. O pedagogo por sua vez tem papel fundamental na construção do aprendizado e conhecimento de crianças e adultos no inicio da vida escolar. Vamos apresentar também olhares e opiniões especializadas sobre o assunto. Desenvolvimento A palavra Pedagogia teve sua origem na Grécia antiga. No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como…

PEDAGOGIA EMPRESARIAL: a atuação do pedagogo em foco Belém 2011 JUSTIFICATIVA A relação educação x trabalho transforma-se nos mais diversos estágios de adequação de mercado, visando esclarecer que a atuação profissional vai além do setor educacional. Torna-se pertinente discutir questões de como o pedagogo deve agir nos mais…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL “memorial de formação” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Política Pública na Educação Básica; Teoria e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade e Seminário Interdisciplinar II. Profs. Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel…

Pedagogia e pedagogos para quê? São Paulo: Cortez, 2002. | Palavras-chave: Pedagogo, Organização, Aprendizagem e Educação | O autor José Carlos Libâneo, aborda a formação de educadores e especificamente dos pedagogos, mostra de forma bem calorosa o quanto a profissionalização, profissionalidade e profissionalismo de educadores é colocada em evidência tendo em vista sua identidade. O texto compreende explicações a respeito da especifidade do conhecimento pedagógico, a formação de…

fronteiras entre a História e a Pedagogia Primeiramente ao se chegar na sala de aula, o professor deve considerar o que o aluno trás em sua bagagem, ou seja o aluno tem algum tipo de conhecimento, e o professor deve levar isso em conta. O profissional pedagogo deve trabalhar o ensino de história de maneira prazerosa, a partir de situações cotidianas, e do seu local vivido, deve apresentar primeiro o presente e a partir dele fazer relação com o passado, o ensino de história tem como…