O Papel Do Professor Uniasselvi

PROPOSTA PEDAGÓGICAS E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aline Martins Mendes Professor- Aline Bittencourt Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0356) – Prática do Módulo V 22/03/2012 RESUMO Atualmente a educação infantil vem sendo repensada e temos diversas leis que a contemplam e documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram…

HIPERATIVIDADE Soreana Redivo Profª Terezinha Caetano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0107/2) 11/06/2013 RESUMO A hiperatividade é um problema mais comum em crianças e tem como sintomas a desatenção e a alta atividade (agitação além do comum). Para haver o diagnóstico desse transtorno, tais sintomas devem interferir/afetar significativamente na vida e desenvolvimento normais da criança, já que esses sintomas também…

das tecnologias não cabe mais pensarmos a figura do professor numa perspectiva tradicionalista. O professor torna-se o profissional que vai facilitar o processo de ensino e aprendizagem através da aprendizagem colaborativa. Segundo Assmann (1998, p. 19) atualmente, o fazer pedagógico abre espaço para: acomodação do aluno promoção de valores inadequados sociedades aprendentes sociedades emergentes acomodação docente 5 (Uniasselvi) Leia a sentença e assinale a alternativa CORRETA:

O PAPEL DO PROFESSOR E DA FAMÍLIA NA CONTRUÇÃO DO SUJEITO CRITICO REFLEXIVO Elenice Fátima da Silveira Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0367) – Prática do Módulo V 23/03/2013

EDUCAÇÃ INCLUSIVA INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA NA (EJA) Ivanda Francisca de Mesquita Prof. Roberto Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0565) – Estágio 08/06/2015 RESUMO O presente trabalho aborda o assunto Inclusão de Jovens e adultos com Deficiência na EJA. A inclusão na EJA é muito discutida por profissionais da educação, pois estes profissionais têm dado opiniões diferenciadas sobre o progresso do…

acolhe todas as pessoas sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justa. Incluir não se trata apenas de inserir na sociedade pessoas ou algo de novo ou…

Educação à Distância: Gestação e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi-Pós. Orientadora: Vera Lucia Polato Argenton LUZERNA 2011 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD Romildo Ricardo Ramlow Profª. Vera Lucia Polato Argenton Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Educação a Distância: Gestão e Tutoria 17/02/11 RESUMO Em especial,…

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE…

CIÊNCIAS COM ÊNFASE SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL Lívia Medeiros da Silva Bastos Profº Robert W. Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Biologia – Estágio I 23 de novembro de 2011 1. INTRODUÇÃO Este trabalho objetivou vivenciar as concepções das práticas pedagógicas do aluno de Ciências Biológicas da UNIASSELVI, vivenciada no quinto semestre do curso ,como cumprimento da carga horária necessária da grade do curricular. O tema: A Educação…

Orientador Centro Universitrio Leonardo da Vinci UNIASSELVI Curso (TURMA) Estgio dd/mm/aa RESUMO O resumo deve ter um pargrafo de, no mximo, 250 palavras, sem recuo na primeira linha e em espao simples. Em um nico pargrafo apresente o que foi abordado no trabalho em uma redao concisa destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Palavras-chave __________.__________. __________. UNI ATENO Estrutura e apresentao do seu paper de estgio Tipo de papel A4, branco. S use um lado da…