O Papel Da Filosofia Na Prática Educativa

Revista de Nutrição Print ISSN 1415-5273 Rev. Nutr. vol.18 no.5 Campinas Sept./Oct. 2005 doi: 10.1590/S1415-52732005000500011 ENSAIO ESSAY Educação alimentar e nutricional no contexto da promoção de práticas alimentares saudáveis Food and nutrition education in the context of promoting healthy food practices Ligia Amparo da Silva Santos Departamento das Ciências da Nutrição, Escola de Nutrição, Universidade Federal da Bahia. Rua Araujo Pinho, 32, Canela,…

forma menos institucional, certamente pelo processo de transferência de mestre a discípulo. Essa arte de combater os males do corpo não se distinguia, para o homem vulgar, das práticas mágicas; a distinção entre médicos e feiticeiros deveria ser muito difícil de estabelecer nesses tempos pré-científicos. Daí que a prática da medicina estivesse sobretudo entregue a judeus e árabes, a quem os constrangimentos da teologia cristã não afetavam. Só por volta do século XII, com a criação das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PESQUISA DE CAMPO ORIENTADA Benjamin Constant 2014 JUCÉLIA SILVA DOS SANTOS PESQUISA DE CAMPO ORIENTADA Trabalho elaborado para obtenção de nota parcial na disciplina de Filosofia da Educação, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto de Natureza e Cultura - INC/UFAM/BC. …

PENSAMENTO DE TEREZINHA AZERÊDO RIOS RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 10. Ed. São Paulo: Cortez, 2001. (Coleção Questões da Nossa Época; v.16) Terezinha Azerêdo Rios é mestra em Filosofia da Educação pela PUC SP. Exerce a função de professora de filosofia da educação, e já escreveu várias obras filosóficas e cunho educacional. Ética e competência já está em sua décima edição e foi publicada em 2001, pela editora Cortez, a qual está localizada na cidade de São Paulo

UNIDADE III: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O PAPEL DO CURRÍCULO NA ESTRUTURA ESCOLAR OBJETIVOS DA UNIDADE: * Discutir conceitos e concepções sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais; * Abordar e discutir os temas transversais e a relação com os componentes curriculares no planejamento da ação educativa. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS: a) Reflexão analítica e crítica sobre os elementos formadores e articuladores da Morfologia e sintaxe dos pronomes ; b) Compreensão de termos

Rodrigues dos Santos Produção textual interdisciplinar e individual Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Tema Psicologia da educação, sociedade e práxis educativa, Politicas públicas na educação básica, Teoria e prática do currículo, Escola e sociedade, Seminário interdisciplinar II - Pedagogia– Módulo I. Tutor eletrônico: Helena Maria de Almeida Tutor de sala: Sonia Ferreira Pinto de Carvalho Betim 2014 SUMÁRIO Memorial…

Libanêo o que justifica a existência da pedagogia é o fato desse campo ocupar-se do estudo sistemático das praticas educativas que se realizam em sociedade como processo fundamentais da condição humana. A pedagogia segundo o autor serve para investigar a natureza, as finalidades e as praticas educativas como objetivo de propor a realização desses processos nos vários conteúdos em que essa pratica ocorrem. Ela se constitui, sob esse entendimento em um campo de conhecimento que possui…

Filosofia e Literatura O pensamento é o de que pela linguagem pode-se ir muito mais além do que, meramente, fundamentar os ensinos de filosofia e de literatura, nos comprometendo a superar inquietações e desafios em tomo da identificação de trilhas para uma formação filosófica e literária. Para tal, partimos dos princípios estético e concretofenomenológico, demonstrando ser a linguagem uma realidade concreta e complexa para uma formação dos sujeitos. Ademais, pretendemos mostrar…

representada, sobretudo pela filosofia. Tratava-se de uma história persuasiva, por um lado, e teoreticista, por outro, sempre muito distante dos processos educativos reais, referentes as diversas sociedades, diferenciados por classes sociais, sexo e idade; distante das instituições em que se desenvolviam. Segundo Scheibe e Aguiar (1999) com o Decreto-lei n.º1190 de 1939, foi criado junto com as licenciaturas o curso de Pedagogia na antiga Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade…

qualidade de vida para os indivíduos, essa educação sobre o ambientalismo tem se disseminado em diversos lugares, como escolas, empresas, condomínios, entre outros.No cenário nacional, a educação ambiental vem se destacando cada vez mais por exercer um papel que excede seu objetivo principal. Além da motivação para que se preserve o meio natural e também se utilize os recursos de forma racional, a educação ambiental cresceu a ponto de incentivar a formação de uma sociedade…