o papel da educação no despertar da consciência

Sociólogos da educação e suas influências no brasil As ciências sociais passaram por uma grande expansão no plano espacial, com a criação de escolas, faculdades e universidades, e também no plano intelectual, com a ênfase dada à pesquisa de campo. Onde destacaram-se os pensadores que muito influenciaram na construção da sociedade brasileira. Dentre eles podemos destacar Pedro demo, Dermeval Saviani e Anísio Teixeira. Pedro Demo nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina em 1941, de pais agricultores (viticultores), onde fez a escola primária. Com nove anos entrou no Seminario dos Franciscanos em Rodeio, SC, e depois em Rio Negro, PR, para, a seguir, cursar até o segundo Grau em Agudos, SP (até 1960). Tem formação básica em teologia e filosofia e doutorado em sociologia pela Universidade de Saarbrucken, na Alemanha. Professor titular da Universidade de Brasília tem atuação acadêmica destacada na política social e na metodologia científica. Ultimamente, vem dedicando-se especialmente à educação contemplada sob a ótica do desenvolvimento. Pedro Demo dedica sua linha de pensamento na ludicidade. Para ele é importante que os professores adotem o lúdico nas aulas, pois acredita que assim estará estimulando um aprendizado prazeroso. Acredita também que com a formação de estratégias e a metodologias de caráter lúdico, as crianças estarão mais estimuladas e se tornam mais ativas, pois o conhecimento não é transmitido, mas sim construído. O modo de aprendizagem é…

A IMPORTÂNCIA DO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL Salvador 2008 INTRODUÇÃO Vivemos numa época de importantes reformas na educação brasileira e de necessárias investigações, reflexões e pesquisas nas diversas áreas de atuação do professor na função de gestor. Tornando-se assim cada vez mais necessário o despertar da consciência desse profissional, ao ocupar essa função, pois inúmeros serão os desafios que terá de enfrentar no contexto das transformações e…

interagir sobre o assunto. A educação para ser eficaz deve visar a autonomia, incluindo a ética e a moral em seus ensinamentos. Tendo em vista a autonomia, pode-se perceber a necessidade da liberdade, principalmente a liberdade de expressão. A educação que busca formar para autonomia supõe o respeito às diferenças, rejeita todo e qualquer tipo de discriminação, e valoriza a comunicação. Um sujeito autônomo deve ser pensante, comunicador, criador, sonhador, deve buscar realizar-se…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A SOCIEDADE Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde, pressupõe-se que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Historicamente, pode-se ver que a educação vem sofrendo modificações, as quais, por sua vez, visam torná-la mais adequada à…

A boa educação No momento em que as atenções do governo brasileiro se voltam, prioritariamente, para a educação, como resposta, ao subdesenvolvimento econômico e político, faz-se necessário debater com crianças, jovens e adultos em relação aos estudos. O baixo índice de leitura, no País, está diretamente relacionado à insuficiência da preparação dos jovens em seu aprendizado na arte de ler, entender e escrever corretamente. Infelizmente, no Brasil, não se cultivou o saudável…

sociedade como resultado do trabalho de diferentes indivíduos que agem por conta própria a fim de ver o seu próprio bem estar e que acabam proporcionando o bem estar social percebe-se que este é o papel da escola: despertar o interesse para a construção de uma sociedade mais humanizada e consciente de sua função. Para que se possa trabalhar concretamente essa construção social dentro da escola é preciso que o pedagogo tenha consciência de que o papel que exerce em seu trabalho também…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE VANUZA HERMENEGILDA DOS SANTOS FARIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Esplanada 2014 VANUZA HERMENEGILDA DOS SANTOS FARIAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II –…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL ANDRESSA GOMES PIRES EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL, CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL. Duque de Caxias 2013. EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL, CERTIFICAÇÃO AMBIENTAL. Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do…

ESPIRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO BASICA E PROFISSIONAL SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CARAPINA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JACARAIPE I FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA: CIÊNCIA NO COTIDIANO SERRA-ES/2011 1 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jacaraípe. Título: I Feira de…

DESTINA: ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS JUSTIFICATIVAO PROJETO DE RECICLAGEM SURGIU DA NECESSIDADE DE SE PROMOVER UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM OS ALUNOS, ESTIMULANDO AS MUDANÇAS DE HÁBITOS E DE VALORES.OBJETIVO GERALCONSCIENTIZAR O RESPEITO PELO MEIO AMBIENTE.PROMOVER UMA EDUCAÇÃO NA QUAL TODA A FAMÍLIA DO ALUNO ESTEJA INSERIDA NESTE PROJETO DE RECICLAGEM(NO COTIDIANO FAMILIAR DA CASA),IMPLANTAR E MANTER ATITUDES DO NÃO DESPERDÍCIO.PROMOVER A PARTICIPAÇÃO E CONFECÇÃO DE…