O Livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade

contos de fadas. Os contos de fadas são histórias que as crianças ouvem desde muito pequenas e repetidas vezes, pois elas lhes causam grande fascínio.Os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer da leitura. Os contos de fadas tem exercido um papel de suma importância para o desenvolvimento cognitivo da criança, sempre com a finalidade de distrair e instruir. Através do ouvir, contar e recontar histórias, a criança deixa aflorar seus…

nasceu e foi escolarizado na Beira. Com catorze anos de idade, teve alguns poemas publicados no jornal Notícias da Beira. Obra Muitos dos livros de Mia Couto são publicados em mais de 22 Países Poesia Estreou-se no prelo com um livro de poesia, Raiz de Orvalho, publicado em 1983. Em 1999, a Editora Caminho relançou Raiz de Orvalho e outros poemas que teve sua 3ª edição em 2001. A mesma editora dá ao prelo em 2011 o seu segundo livro de poesia, "Tradutor de Chuvas".…

contribuição no desenvolvimento da criança é o objetivo proposto neste trabalho. Por meio das historias é possível transformar o comportamento da criança frente diversos conflitos tais como: medos, incertezas, inseguranças e etc. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoção e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Contos de fadas. Histórias. Leitura. Educação infantil. Introdução Atualmente neste…

E OBSERVAÇÕES REALIZADAS NA TURMA DE ESTÁGIO. Aos nove dias do mês de fevereiro, iniciaram-se as atividades do estagio com o término aos vinte dias do mês de março. Observou-se a temática com as crianças do 1º período ,de 4 (quatros) anos de idade, com o total de 15 (quinze) alunos, sendo, 8 (oito) meninos e 7 (sete) meninas. A professora Maria Sueli de Sousa que é Pedagoga e está a 9 (nove) anos atuando na Educação, 5 (cinco) anos em Educação Infantil, e 4 (quatro) anos nas…

da Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e da Musica, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino e Alfabetização II e Seminario v. Orientadores: Profº (a): Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio e Vilze VIdotte Costa. Vitoria 30/04/2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 1 2 - SINTESE REFLEXIVA 2 2.1 – NATUREZA E SOCIEDADE 4 2.2 – ARTES E MUSICAS 5 2.3 -…

Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I Esta aula será desenvolvida com crianças da 2º ano do ensino fundamental I com faixa etária de idade de sete anos, em que será feita uma proposta de ação integrada entre as seguintes áreas do conhecimento: Língua Portuguesa, Educação Física e Artes. Através da atividade lúdica e do jogo, a criança forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções, faz estimativas compatíveis com o…

alunos de diferentes idades que trabalharam em particular os autores brasileiros da literatura infantil e agora montarão juntamente com as professoras um espetáculo em homenagem à nossa Literatura e a um de nossos grandes autores brasileiros, Vinícius de Moraes. Dessa maneira, esse Projeto, propõe ampliar o espaço de lazer e enriquecimento cultural da escola, incentivando a formação crítica e apreciativa de cada criança. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Cuidar e valorizar os livros; •…

mundo conta história CÁCERES – MT, 2011 ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERES Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal “Brincando e Aprendendo” PROJETO: Todo mundo conta história TEMA: LITERATURA NA ESCOLA E NA FAMÍLIA: Aprendendo Respeitar com a Diversidade PÚBLICO ALVO: CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ÀREAS DESENVOLVIDAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA; MATEMÁTICA; NATUREZA E SOCIEDADE; MOVIMENTO; MÚSICA;…

20 * História------------------------------------------------------pág.21 Conclusao-----------------------------------------------------------pág.23 Webgrafia----------------------------------------------------------pág.25 Introdução O tema do trabalho é a Literatura Infantil que tem como objetivo conhecermos o espirito crítico em relação à literatura para a infância para que, na nossa vida profissional, saibamos optar pela literatura de qualidade, promovendo o gosto pelo…

O Narrador: Considerações sobre a obra de Nikolai Leskov O texto “O narrador”, de Walter Benjamin, traz uma idéia sobre o desaparecimento do narrador na história da civilização. O autor pondera sobre a importância da narrativa e enfatiza a extinção de bons narradores e afirma que ‘ Uma das causas desse fenômeno é óbvia: as ações da experiência estão em baixa, e tudo indica que continuarão caindo até que seu valor desapareça de todo. Basta olharmos um jornal para percebermos que seu nível está