Numere A Segunda Coluna De Acordo Com A Primeira Assinale

tributos que se pretende criar D) o fato gerador do imposto criado corresponde ao de um imposto que não compete à União E) o projeto de lei está escorreito, pois obedece aos princípios da legalidade e da anterioridade tributárias 05 De acordo com os princípios que emanam da Constituição da República e do Código Tributário Nacional, em relação ao imposto de renda, retido na fonte, dos servidores do Estado do Piauí, no que concerne aos vencimentos destes, quem tem a competência…

hoje. Assim, tornou-se comum que as comunidades negociassem os gêneros que lhes eram excedentes por artigos que não produziam, mas que também eram necessários à sua sobrevivência. Aos poucos, o processo de escambo foi ficando mais complexo, e as primeiras dificuldades não tardaram a surgir. Nem sempre quem produzia milho, por exemplo, conseguia trocar 18 seu excedente pela mercadoria que desejava, pois, para isso, era sempre necessário que a outra parte estivesse disposta a adquirir…

Professores: Michele B Silva / Rui Carlos Alves Exercícios: 1. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os nomes dos cientistas com os modelos atômicos. 1. Dalton 2. Rutheford 3. J. J. Thomson ( ) Descoberta do átomo com núcleo. ( ) Átomos esféricos, maciços, indivisíveis. ( ) Modelo semelhante a um "pudim de passas" com cargas positivas e negativas em igual número. ( ) Os elétrons giram em torno do núcleo. Assinale a seqüência CORRETA encontrada: a) 1 - 2 – 3 -2 b)…

Pela definição de fase, conclui-se que • todo sistema homogêneo é monofásico, isto é, constituído de uma única fase. • todo sistema heterogêneo é polifásico, isto é, água + álcool (1 fase) constituído de duas ou mais fases. De acordo com o número de fases, os sistemas heterogêneos podem ser bifásicos, trifásicos, tetrafásicos, etc. O termo sistema monofásico é usado como sinônimo de sistema homogêneo, e o termo sistema polifásico é usado como sinônimo de sistema…

Os elétrons possuem carga negativa. Como os planetas do sistema solar, eles giram na eletrosfera ao redor do núcleo, descrevendo trajetórias que se chamam órbitas. Na eletrosfera os elétrons estão distribuídos em camadas ou níveis energéticos. De acordo com o número de elétrons, ela pode apresentar de 1 a 7 níveis energéticos, denominados K, L, M, N, O, P e Q. Os átomos podem ter uma ou várias órbitas, dependendo do seu número de elétrons. Cada órbita contém um número específico…

62 / 51 // 10 2 × / 31 5 = 2 × 1 / 62 ×3 / 9 = 1 = 5 2 × 1 2 5 2 × 1 2 3 = 8 3 =2 2 3 Divisão de Frações Ordinárias O quociente da divisão de duas frações é uma outra fração obtida da seguinte forma: Multiplica-se a primeira pela fração inversa da segunda. Para isso, exige-se: 3º - Transformar os números mistos em frações impróprias. 4º - Transformar os números inteiros em frações aparentes. 5º - Simplificar. 6º - Multiplicar os numeradores entre si e os denominadores…

pré-leitura ou leitura inspecional. Tem duas funções específicas: primeiro, prevenir para que a leitura posterior não nos surpreenda e, sendo, para que tenhamos chance de escolher qual material leremos, efetivamente. Trata-se, na verdade, de nossa primeira impressão sobre o texto. É a leitura que comumente desenvolvemos “nas livrarias”. Nela, por meio do salteio de partes, respondem basicamente às seguintes perguntas: - Por que ler este livro? - Será uma leitura útil? - Dentro…

6/ 2 × 3 9/ = 1 = 5 2 × 1 2 5 2 × 1 2 3 = 8 3 = 2 2 3 Divisão de Frações Ordinárias O quociente da divisão de duas frações é uma outra fração obtida da seguinte forma: Multiplica-se a primeira pela fração inversa da segunda. Para isso, exige-se: 3º - Transformar os números mistos em frações impróprias. 4º - Transformar os números inteiros em frações aparentes. 5º - Simplificar. 6º - Multiplicar os numeradores entre si e os…

62 × 3 / 9 = 1 = 5 2 × 1 2 5 2 × 1 2 3 = 8 3 = 2 2 3 Divisão de Frações Ordinárias O quociente da divisão de duas frações é uma outra fração obtida da seguinte forma: Multiplica-se a primeira pela fração inversa da segunda. Para isso, exige-se: 3º - Transformar os números mistos em frações impróprias. 4º - Transformar os números inteiros em frações aparentes. 5º - Simplificar. 6º - Multiplicar os numeradores entre si e os…

MARIA DO ROSÁRIO DA SILVA ALBUQUERQUE BARBOSA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Lição I LEITURA: O QUE É? Leitura O que é ler? Para que ler? Como ler? A concepção de leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido do leitor. Segundo Koch (2006:10), diferentes modos de ler o texto revelam diferentes leituras. Modo 01: Concepção de leitura com foco no autor Leitura é uma atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os