Na Tira A Personagem Que Fala

indicadas as falas das personagens. Para representar o humor, a ironia ou qualquer tipo de emoção, como a alegria ou o medo, os balões acabam sugerindo, graficamente, tais ideias. Na tira de Iturrusgarai, nota-se que: Fonte: http://www.responsabilidadesocial.com/article/article_view.php?id=150 (Acesso em 08/12/2010) Escolher uma resposta. a. tipologicamente, o último quadrinho sugere, por meio da expressão facial e corporal, e, principalmente, pelo olhar, a reação das personagens…

como objetivo verificar as relações percebidas entre as personagens de tiras em quadrinhos, Calvin e Haroldo, de Bill Watterson e os filósofos João Calvino e Thomas Hobbes. Com base em uma pesquisa bibliográfica, serão feitas possíveis relações entre o conteúdo de algumas tiras e o que se lê sobre a educação escolar. Palavras-chave: filosofia; histórias em quadrinhos; Calvino; Hobbes; educação escolar. INTRODUÇÃO Leitora há muitos anos das tiras de Watterson, no jornal “O Estado de São…

Luciano, Marcelo Zapalai & Mario Popeye é um personagem clássico dos quadrinhos, criado por Elzie Crisler Segar em 17 de janeiro de 1929, e adaptado para desenhos animados em 1933 pelos irmãos Dave e Max Fleischer. Animações Fleischer Studios (1933 / 1942) Famous Studios (1942 / 1957) King Features Syndicate TV (1960 / 1962) Hanna-Barbera (1978 / 1988) Popeye (1980) Live Action Colorização dos episódios daFleischer Studios (1987) Popeye - A Procura do Vovô - Popeye's Voyage - The…

“Apesar disso Narizinho gosta muito dela”, a palavra sublinhada se refere a (A) (B) (C) (D) Dona Benta. Emília. Lúcia. Tia Nastácia. 02. Para introduzir a fala da Tia Nastácia, o narrador utilizou (A) (B) (C) (D) ponto de exclamação. travessão. reticências. vírgula. 3 SARESP 2004 – Prova A – 5ª Série EF 03. No trecho lido, o personagem que mereceu o maior destaque foi (A) (B) (C) (D) Dona Benta. Emília. Narizinho. Tia Nastácia. 04. Ao ver Dona Benta, as pessoas que…

TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em (Letras). Orientador Prof. (Daniel Ferreira do Nascimento) CARAPICUÍBA 2013 Ficha catalográfica ARAUJO, Alex Ferreira de. A leitura na sala de aula : uma proposta de trabalho com o gênero…

___________________________________________________ Nº:________ Prof.ª: Romana ATIVIDADE AVALIATIVA PARCIAL – LÍNGUA PORTUGUESA – 3ª ETAPA Leia o Poema: ESTAÇÃO CAFÉ Pastéis Santa Clara, Bem-casados com ambrosia, Caramelados com nozes E bombas de baunilha Senhora dona doceira, Me tira dessa agonia! Mil-folhas e broinhas, Com geleias e pavê, Fios de ovos, apfelstrudel, Maças flambadas, não vê? Qual é o doce mais doce? O doce mais doce? Você! Pães de queijo, ovos moles, Olhos de…

of teaching and learning of writing in which one seeks to motivate students during lessons in Portuguese. Keywords: Comics; reading; text production; Portuguese Language LISTA DE ILUSTRAÇÕES PÁGINA 1-Balão Fala 2- Balão Pensamento 3- Balão Uníssono 4- Balão cochicho 5- Balão Berro 6- Balão Censurado 7- Chico Bento e seu primo 8- O Quarteto Fantástico 9- Piratas do Tietê 10- O Justiceiro 11- Mônica 12- As Cobras 13- As Cobras

Tira Historieta ou fragmento de história em quadrinhos, geralmente apresentada em uma única faixa horizontal, com três ou quatro quadros, para ser publicada em jornais ou revistas. Uma tira de HQ pode conter uma história curta e completa (como geralmente ocorre com as tiras cômicas ou humorísticas e comm histórinhas didáticas), ou pode ser um capítulo de uma história seriada (é o caso das tiras de aventura em geral). As primeiras, comic trips (tiras cômicas) ou daily strips…

seqüência não se restringe apenas às crianças. Um exemplo pode ser visto na experiência do professor universitário Jeroen Klink, nascido na Holanda, que conseguiu maior fluência em Português por meio da leitura de revistas de quadrinhos com os personagens criados por Mauricio de Sousa. 1 Trabalho apresentado no Núcleo de Comunicação Educativa, XXVI Congresso Anual em Ciência da Comunicação, Belo Horizonte/MG, 02 a 06 de setembro de 2003. INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos…

Macedo Silva (PUC-RIO, UFF, UGF) Introdução Este pesquisa apresenta uma proposta do uso da charge e também das tiras humorísticas, como valioso recurso didático-pedagógico possível de ser facilmente utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem a partir do ensino fundamental até o superior. Tal atividade requer a compreensão e interpretação da charge e das tiras, com base nas inferências que o aluno possa realizar de acordo com seu conhecimento de mundo. Em…