Método Francês De Ginástica

Barbosa em 1982, houve uma recomendação que a ginástica fosse obrigatória para ambos os sexos e oferecidas em Escolas Normais. 1.1.1 Higienismo e militarismo A concepção da Educação Física na perspectiva de muitos autores era chamado de higienismo. A preocupação central era com os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento físico e moral a partir do exercício. Com a necessidade de sistematizar a ginástica na escola, surgem os métodos ginásticos. Os principais…

também. A Educação Física era chamada de “Ginástica”. b) Da década de 1930 até o ano de 1960 A partir desta década a Educação Física tem sua relação estreitada com o militarismo, em reforma efetuada por Benjamim Constant incluía nos conteúdos de algumas disciplinas marchas, evoluções militares, manejo de armas de fogo e exercícios de tiro ao alvo. Neste período a Educação Física ensinada nas escolas passou a ter por base os métodos ginásticos de origem…

acompanhou mudanças no próprio pensamento pedagógico. Nesse mesmo período histórico, eram importados modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês. Os conteúdos de educação física eram repetições mecânicas de gestos e movimentos. Na década de 60, com a introdução do Método Desportivo Generalizado, começou a haver uma certa confusão entre educação física e esporte. Nessa mesma época, as concepções teóricas e a prática real nas escolas se distanciaram

modalidades que podem utilizar a água e seus efeitos sobre o impacto de atividades esportivas. SHANTALA – A Shantala é uma massagem milenar indiana, sem registro de quando surgiu exatamente em Kerala no Sul da Índia. Foi descoberta quando o médico francês Frédérick Leboyer, de passagem pela Índia, se deparou com a cena de uma mulher num calçada pública massageando seu bebê. Seu nome era Shantala, ela era paraplégica e estava numa associação de caridade em Pilkhana, Calcutá. O ambiente…

psiquismo infantil e como ele se processa no brinquedo, bem como a formação do mundo imaginário e sua importância para o processo de aprendizagem e desenvolvimento. Em um segundo momento, contextualizaremos a educação física no âmbito específico da ginástica, com fundamento nos estudos de Soares (1998) e Soares e cols.(1992),buscando entender o sentido/significado do conhecimento gímnico historicamente produzido em suas características técnicas e artísticas. O principal teórico desta…

sociológicos relativos às questões do desporto e dos tempos livres estão hoje pouco avançados. Sobre muitos pontos, este estudo não propõe senão hipóteses. Evidentemente, existem tentativas recentes, ricas de factos e de anotações, mas sofrem de um método sociológico fragmentado e positivista, incapaz de obter uma perspectiva de conjunto. A vida moderna põe, no entanto, problemas agudos: em que condições se pode desenvolver um grande movimento desportivo realmente democrático?…

artifício cultural onde já participam, pois, possuem o habito da brincadeira e tem como objetivo, a interação do aluno com o meio, pois se torna um espaço agradável e interessante a criança, chamando assim de método da psicomotricidade. A psicomotricidade surge nos anos de 1970, por francês Jean Le Boulch. É utilizada principalmente pela Educação Física, porém usada também por psicólogos, psiquiatras, educadores, psicopedagogos. Observa-se que é utilizada principalmente na formação da…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA 1 – PROFESSORES: 2 - DATA: 01/12/2014 3 -TEMPO TOTAL DE AULA: 50 minutos 4 – CONTEÚDOS: Ginastica Localizada 5 – IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: IDADE: 16 á 30 CATEGORIA: Iniciante e Intermediário GÊNERO: Masculino/Feminino QUANTIDADE DE ALUNOS: 40 6 – OBJETIVOS 6.1 – GERAL: Forma de trabalho que visa o desenvolvimento e a manutenção da força e resistência muscular através de exercícios livres ou com…

Patrimônio Arquitetônico e Cultural da Humanidade. Em 18 de janeiro de 1825, com sua arquitetura Clássica e suntuosa foi inaugurado com o nome de “Grande Teatro Petrovski”. Com o movimento nacionalista do balé russo abandona-se a herança do balé francês com sua mitologias e começa a se valorizar a literatura e os costumes russos na criação de novas composições coreográficas. Este movimento não pôde impedir a influências de coreógrafos como Petipa. Até a Revolução Russa de 1917, a…

2001). Em 1882 Rui Barbosa implantou a pratica da ginástica nas escolas através do decreto n°7247, de 9 de Abril de 1879 através do projeto 224 – Reforma Leôncio de Carvalho (PCN,p19-24, 2001). Nesse período, a educação Física foi implantada nas escolas da Bahia, Ceara Distrito federal, Minas gerais, Pernambuco e São Paulo ainda sobre o conceito de ginástica cujo seus ensinamentos baseavam-se nos métodos europeus – o sueco, o alemão e o Frances que defendiam movimentos mais amplos,…