IMPERIALISMO CULTURAL: CINDERELA E OS IDEAIS DE FEMINILIDADE

FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA JÉSSICA COELHO LARISSA GOULART MARINA CORRÊA RAÍSSA BRAGA VANESSA CASTELO BRANCO IMPERIALISMO CULTURAL CINDERELA E OS IDEAIS DE FEMINILIDADE VOLTA REDONDA 2013 FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA IMPERIALISMO CULTURAL CINDERELA E OS IDEAIS DE FEMINILIDADE VOLTA REDONDA 2013 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos como os filmes infantis atuam na formação dos ideais das crianças, analisando os filmes das Princesas da Disney e como eles mostram um ideal de mulher a ser seguido. Através destes filmes da Disney, podemos fazer uma análise da influência que eles têm na sociedade, principalmente na mente das crianças. Estudar as características desses filmes nos permite pensar aspectos psicológicos, sociais e culturais da feminilidade. Nessas produções infantis o que é mostrado são os padrões esperados no comportamento das mulheres e também dos homens, se tornando comportamentos naturais e específicos para cada gênero. Isso se dá através do imperialismo cultural, uma forma de influenciar, persuadir e dominar no campo cultural, dos ideais populares. São ações que direcionam o comportamento das pessoas. O que é visto é que importamos os comportamentos observados na mídia e isso não é diferente quando somos crianças. Isso…

..............................................p. 2.4. Análise da narrativa..........................................................................................p. 2.5. Síntese da obra Cinderela................................................................................p 2.6. Transformação do conto clássico para o conto moderno................................ p 3. CONCLUSÃO......................................................................................................p. …

Mirela B Rafaela P Rafaele S CINDERELA E SEU UNIVERSO DE INTERTEXTOS Trabalho referente à disciplina de Tecnologia da Informação e comunicação em educação, do 2º semestre de Pedagogia da Universidade Paulista Unip, sob a orientação da Professora Glauci Mora. SOROCABA - SP 2013/2 SUMÁRIO 1. TEMA................................................................................................. p.05 2.…

até finalizar com uma resistente casa de tijolos. Vemos nesse momento que o objetivo do autor é mostrar para as crianças que tudo tem seu tempo e sua forma de acontecer. Que nada é adquirido com muita facilidade, e sim, com muito trabalho e força de vontade. Além disso, a história mostra os benefícios de amadurecer, já que o terceiro e mais inteligente dos porquinhos é também o irmão mais velho. Os porquinhos mais novos buscam gratificação imediata, preferindo construir casas mais…

Comédia em 1 ato Personagens Cinderela Alfredo Rafael Madrasta João Maria Apresentador Bruxa Colorada Gigante Saci 2 COMÉDIAS PODRES Que deviam ficar escondidas em algum lugar obscuro deste planeta! Uarlen Becker Bruxa – Aí eu estava em minha casinha toda feita de chocolate. Era uma casinha tão linda! Precisavam ver. Cheia de jujuba no telhado, a chaminé feita de biscoito de morango. As telhas feitas de bolo. Vez em quando tinha uma infiltração, mas eu revesti as camadas de bolo…

CENA UM / PRIMEIRO ATO Narrador 2: Narra a história a ser apresentada e seu embasamento teórico. NARRADOR 2: Cinderela é um conto muito antigo. Seus primeiros registros foram na China por volta dos anos 850 d.C. Esta história já teve várias versões e em algumas delas ao contrário do que muitos conhecem, Cinderela foge do próprio pai, pois este quer casar-se com a filha, que lembra muito sua falecida esposa. A versão mais conhecida foi baseada na obra do escritor francês Charles…

3- O DESENVOLVIMENTO MORAL – CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS ...... 19 CAPITULO II 2 - A TRADIÇÃO VIVA DOS CONTOS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E SUAS PRIINCIPAIS CARACTERÍSTICAS................................................................................. 24 2.1- CONTOS DE FADAS................................................................................................ 24 2.2- CONTOS DE FADAS E LITERATURA INFANTIL.................................................... 27 2.3-…

CAPÍTULO I CINDERELA E A FORMAÇÃO FAMILIAR Os contos infantis fazem parte da infância da grande maioria das crianças, retratando num mundo de magia e encantamento as lendas repassadas pelas gerações de populares, em especial camponeses, que o faziam de forma crítica à sociedade de sua época. Valemo-nos de um famoso conto dos alemães Irmãos Grimm, Cinderela, a bela jovem vítima de um lar desfeito pela morte de sua mãe, e após o novo casamento de seu pai e sua posterior…

BOMTIGNONI RA: EMILY RODRIGUES DE SOUZA RA: JAQUELINE LELIS PORTELA RA: MICHELI RODRIGUES PIMENTEL RA: Índice 1. Introdução 2. Contos de fadas 3. Etimologia 4. Origens 5. Estrutura básica dos contos de fadas 6. Tipos de Contos de Fadas 7. As histórias infantis como forma de consciência de mundo 8. Fases normais no desenvolvimento da criança 9. Autor: Charles Perrault 10. Obras (Contos da Mamãe Gansa) 11. Curiosidade…

ISABELA BORTOLAN BOCAIUVA BIZETTI DO SAPATINHO DE OURO AO ALL STAR: ANÁLISE COMPARATIVA DO CLÁSSICO COM O CONTEMPORÂNEO DE CINDERELA ENGENHEIRO COELHO 2015 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 2 2. A GATA BORRALHEIRA ............................................................................................... 3 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 3. PRINCESA…