Monografia Sobre Cultura Afro Brasileira

com ênfase em Marketing. JABOATÃO DOS GUARARAPES 2010 ANDRÉA CARVALHEIRA VIEIRA SANTOS JULIANO TADEU FERREIRA DOS SANTOS MARKETING CULTURAL: A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL AFRODESCENDENTE DO PONTO DE VISTA DO NCAB RECIFE-PE Monografia apresentada como requisito total para obtenção do título de Bacharel em Administração com ênfase em Marketing, sob orientação do Professor MSc. José Antônio Rufino. Data de Aprovação: _______/____/_______ BANCA…

aplicação da lei 10639/03 aos alunos do Ensino Fundamental das séries finais 6º ao 9º ano, por se tratar de adolescentes e jovens. A capoeira foi escolhida por ser uma arte trazida pelos negros e por retratar a cultura afro brasileira de forma harmoniosa. O estudo é um relato descritivo sobre a experiência vivida durante a Semana da Consciência Negra na escola no ano de 2012. PALAVRAS CHAVES: Lei 10639/03; Capoeira; Consciência Negra. 1 -…

torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na educação básica e foi regulamentada por meio da Resolução n. 1, de 17 de junho de 2004, do Conselho Nacional de Educação, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que mostra uma proposta de democratizar a educação através de uma mobilização da sociedade. Na história sobre a população negra do Brasil…

relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. II – OBJETIVOS GERAIS • Formação de consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil; • Conhecimento das principais correntes teóricas brasileiras acerca do tema de africanidades e relações étnico-raciais; • Capacidade de desenvolver uma futura prática pedagógica e profissional de promoção da igualdade racial na escola e na comunidade. 2 3 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS …

Menegola Jane Soares Nunes Coutinho Delimitação do Tema A inclusão e aplicabilidade da lei 10.639/2003 na turma de 5º ano da Escola E. José Bonifácio 2 Problema 3 Considerando o que estabelece a lei 10.639/03, de que forma a história e cultura afro-brasileira está sendo incluída, aplicada/desenvolvida nas turmas de 5º ano da E. E. José Bonifácio? Hipótese 4 Em razão de a E. E. José Bonifácio estar localizada no Quilombo do Curiaú, com alunos predominantemente negros ou…

sujeito no processo de construção do conhecimento. Ruth Landes chegou ao Brasil em 1938 para realizar uma "pesquisa antropológica sobre a vida dos negros" com o objetivo de completar seu doutorado em antropologia na Universidade de Columbia. Com uma perspectiva comparativa, a antropóloga nova-iorquina pretendia investigar as diferenças entre a situação inter-racial brasileira e a americana: "Ouvíramos contar que a grande população negra [no Brasil] vivia fácil e livremente em meio à…

NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS Maria Terezinha Delfino Ribeiro da Silva Arte Africana no Ensino Fundamental (4º ano) SÃO cARLOS/ITAPEVI 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS Maria Terezinha Delfino Ribeiro da Silva Arte Africana no Ensino Fundamental (4º ano) 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS NÚCLEO DE ESTUDOS…

Objetivos especificos 05 4 REFERENCIAL TEORICO 05 4.1 Historia sobre o candomblé 06 4.2 O candomblé na sociedade 07 5 METODOLOGIA 08 CRONOGRAMAS 09 REFERÊNCIAS 10 APÊNDICE 11 1 OBJETO Qual a relação entre a Religião Afrodescendente / Candomblé Ketu praticada no Parque São Jorge e a inclusão social? 2 JUSTIFICATIVA Segundo o Instituto de Geografia e Estatística (IBGE),apenas 0,3% da população brasileira, representando 167.363 mil pessoas, que,…

atividades previstas primou por uma particularidade na formação e qualificação dos professores da Rede Básica de Ensino, a saber: as diretrizes contidas na Lei Federal 10.639/2003 quando da obrigatoriedade de conteúdos para o ensino de História e Cultura africanas. Para atender a este propósito durante a execução do mesmo foram oferecidos cursos, bem como a realização de oficinas e produção de material de didático de apoio para os professores do sistema básico educacional. O presente…

experincia como professora do Ensino Mdio, onde tenho a responsabilidade da escolha do livro que ser adotado pela escola e utilizado pelos alunos. Exatamente no momento da seleo desse recurso percebi alguns problemas referentes aos contedos abordados sobre frica e as comunidades indgenas, e por conta disso problematizei o porqu mesmo com as leis 10.639 e a 11.645, os livros didticos, em sua maioria, reproduzem ainda a idia de democracia racial ou omitem a participao do negro e do ndio na…