Monografia De Educaçao Especial Deficiencia Mental

A dificuldade de aprendizagem com deficiência intelectual Os professores da rede de ensino muitas vezes sentem dificuldade de repassar o ensino para alunos. Neste caso o planejamento é fundamental para criar meios que o aluno possa compreender sem ser prejudicado; mesmo assim ainda depende de cada indivíduo, verificar quais as dificuldades que encontra. Brasil (2006, p.10) destaca: “na procura de uma compreensão mais global das deficiências em geral, em 1980, a OMS, propôs três níveis para

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO CML EDUCACIONAL – PÓLO TATUAPÉ ERICA VANESSA SOARES ROCHA DO NASCIMENTO A RELAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA COM MINHA MONOGRAFIA PIRASSUNUNGA 2011 FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO CML EDUCACIONAL – PÓLO TATUAPÉ ERICA VANESSA SOARES ROCHA DO NASCIMENTO A RELAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA COM MINHA MONOGRAFIA Trabalho apresentado à CML Educacional/ Fatece, como parte do curso de Pós Graduação…

portadores de necessidades especiais em relação à inclusão digital, com foco em pessoas com deficiência visual. 2. DELIMITAÇÃO TEMÁTICA Nos assuntos de acessibilidade e usabilidade em relação à inclusão existem inúmeras divisões sociais e tecnológicas, assim sendo, o escopo deste trabalho limita-se ao universo de PNE’s (Pessoas com Necessidades Especiais) com deficiência visual. Buscando mostrar a melhor forma de estes indivíduos interagirem com pessoas sem deficiência através de…

Portador de deficiência e de necessidades especiais é aquele que apresenta em caráter temporário ou permanente, significativas diferenças físicas, sensoriais ou intelectuais, decorrente de fatores inatos ou adquiridos, que acarretam dificuldades em sua interação com o meio social, necessitando por isso, de recursos especializados para desenvolver seu potencial e superar ou minimizar suas dificuldades. A Educação Física tem muito a oferecer as pessoas portadoras de diversos tipos de…

Piraju 2013 ADRIANA ACCIARI USO DO LÚDICO COMO AUXÍLIO NA APREDIZAGEM Monografia apresentada à Faculdade Corporativa CESPI, como requisito parcial para a obtenção do título em Atendimento Educacional Especializado. Orientadora Professora: Francine Vieira Godinho ARAÇARIGUAMA 2012. Acciari, Adriana Uso do Lúdico como auxilio na aprendizagem/ Adriana Acciari – Araçariguama, 2012, 39 páginas. Monografia – Faculdade Corporativa CESPI – FACESPI. Pós-graduação.…

– CEUPE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A ESCOLA LALA RAMOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CODÓ - MA CODÓ – MA 2014 CENTRO UNIERSITÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CEUPE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ROSIMARY SILVA DE SOUSA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A ESCOLA LALA RAMOS E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CODÓ - MA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do centro…

TATUAPÉ I - LETRAS Educação Inclusiva – Síndrome de Down Kemilyn Camila Lima Rodrigues RA:1220918 Maria Aparecida Ferreira Rosa da Silva RA: 1225215 Odete Araújo Santos RA: 1222518 Vanderlei Silva de Araújo RA: 1318364 PPI – Projeto Profissional Interdisciplinar Profº Mestre Daniel de Santi São Paulo Dezembro de 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ UNIDADE TATUAPÉ I - LETRAS Educação Inclusiva –…

PONTA GROSSA PRÓ-REITORIA DE PRESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PROJETO DE PESQUISA – TCC REFERENCIAL TEÓRICO A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS AUDITIVAS NO MERCADO DE TRABALHO NA CIDADE DE PONTA GROSSA – PR Aluna: Ponta Grossa Outubro/2011 1 – Título A inclusão dos portadores de deficiências auditivas no mercado de trabalho na cidade de Ponta Grossa –…

educacionais especiais. Porém, percebe-se que a pessoa portadora de deficiência tem encontrado grandes obstáculos para a sua aceitação e participação na sociedade. As barreiras arquitetônicas, falta de formação e informação de professores e, acima de tudo, o preconceito, ainda tem delegado a estes seres humanos papéis e posições muito aquém de suas potencialidades. É necessário refletir no que se refere a real inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais,…

MONTE ALTO - FAN PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL IMACULADA CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES MONTE ALTO - SP 2013 IMACULADA CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à Faculdade de Monte alto - FAN, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial:Deficiência Intelectual.…