Modelos De Planos De Aula Para O 5º Ano

...........13 Referências Bibliográficas....................................................................................14 Ficha de Identificação do Acadêmico Nome do Estagiário: Edinaldo pereira Leão RA: 440125 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2015 Início do estágio: 17/08/2015 Término do Estágio: 17/09/2015 Introdução O estágio em Ensino Fundamental Il é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática. No…

presente. COMPROMISSOS E RESPONSABILIDADES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO 01- Garantir o cumprimento do Plano de Intervenção Pedagógica; 02- Participar de encontros e reuniões com diretor, professores, pais de alunos, equipe da Secretaria Municipal de Educação e Superintendência Regional de Ensino; 03- entrevistas individuais com professores; 04- Visitas às salas de aula; 05- Aulas de demonstração; 06- Módulo II - formação continuada dos professores ; 07- Avaliação da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 6 4 DESENVOLVIMENTO 6 5 CRONOGRAMA 8 6 PLANO DE AÇÃO....................................................................................................9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIA.........................................................................................................10 1

Plano de Ação – Prática, Reflexão e Reorganização Tema: Coordenador Pedagógico: Acompanhamento e Intervenção da Sala de Aula OBJETIVO Refletir sobre a função do plano de ação e aspectos a serem construídos. Refletir sobre a influência do plano de ação no trabalho que os professores desenvolvem com os alunos dentro da sala de aula. Reorganizar o plano oportunizando intervenções diretas nas dificuldades observadas. Valorizar as ações desenvolvidas pelos professores e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.

FRANCISCAFERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BRASILEIA 2015 FRANCISCA FERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2013 STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório

abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar individual. Leia-as atentamente para realizar o trabalho com qualidade e dedicação. Objetivos • Criar um texto; • Confeccionar um cartaz; • Realizar um Plano de aula a crianças de 4 anos de idade; • Contemplar a interdisciplinaridade; • Possibilitar a regionalidade e a integração do grupo. Orientações Leia atentamente as orientações abaixo:  Escolha alguma referência relevante de sua cidade ou…

orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar individual. Leia-as atentamente para realizar o trabalho com qualidade e dedicação. Objetivos • Criar um texto; • Confeccionar um cartaz; • Realizar um Plano de aula a crianças de 4 anos de idade; • Contemplar a interdisciplinaridade; • Possibilitar a regionalidade e a integração do grupo. Orientações Leia atentamente as orientações abaixo:  Escolha alguma referência relevante de sua cidade ou…