Modelos De Dinâmicas De Grupo De Liderança

Em qualquer grupo social, podem estar presentes, em maior ou menor proporção, os seguintes ingredientes: autoridade, obediência, liderança, disciplina e autonomia. Esses elementos combinados em várias dosagens influenciam no comportamento das pessoas nas famílias, nos grupos, nas organizações e nas sociedades. Partindo desse pressuposto, podemos pensar sobre a administração escolar e destacar os elementos que caracterizam os modelos participativo ou diretivo de gestão, dentre os modelos…

e resumidos. CONSEQUÊNCIAS IMEDIATAS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA Redução nos custos dos bens manufaturados; Aumento de salários; Operário não especializado tornou-se obsoleto; Entre 1910 e 1940 os operadoresde máquinas tornaram-se o maior grupo ocupacional em todos os países industrializados. CRÍTICAS A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA Mecanicismo da administração científica: pouca atenção ao elemento humano; Superespecialização do operário privam os operários a satisfação no…

1 FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ. NONIE RIBEIRO SÃO JOSÉ, 2003 2 NONIE RIBEIRO A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ. Monografia apresentada a Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina como requisito parcial para a obtenção do…

que se refere à área sócio-cultural, incluindo também a medicina, fisiologia e biomecânica do esporte, demonstrando uma tendência - e uma necessidade - à interdisciplinaridade. Temas como motivação, personalidade, agressão e violência, liderança, dinâmica de grupo, bem-estar psicológico, pensamentos e sentimentos de atletas e vários outros aspectos da prática esportiva e da atividade física têm requerido estudo e atuação de profissionais da área, visto que o nível técnico de atletas e equipes de

|18 | | 4.6 Dinâmica de Grupo |18 | | 4.7 Comunicação |26 | | 4.8 Liderança

esporte compondo as chamadas Ciências do Esporte. Implicada em seus primórdios com aspectos mais biológicos, hoje, a Psicologia do Esporte vem estudando e atuando em situações que envolvem motivação, personalidade, agressão e violência, liderança, dinâmica de grupo, bem-estar de atletas caracterizando-se como um espaço onde o enfoque social, educacional e clínico se complementam. Que a Psicologia enquanto ciência e profissão tenha ampliado seus horizontes, dividindo espaço em…

A Dinâmica e ntre Liderança e Identificação: Sobre a Influência Consentida nas Organizações Contemporâneas Eduardo Davel Hilka Vier Machado RESUMO O conjunto de transformações estruturais, sociais e culturais pelas quais as organizações contemporâneas vêm passando sugere uma nova dinâmica no exercício da influência e uma renovação nas formas de conceber e analisar tal exercício. Este artigo explora as sutilezas dessa dinâmica, desenvolvendo um esquema teórico que considera os…

esporte compondo as chamadas Ciências do Esporte. Implicada em seus primórdios com aspectos mais biológicos, hoje, a Psicologia do Esporte vem estudando e atuando em situações que envolvem motivação, personalidade, agressão e violência, liderança, dinâmica de grupo, bem-estar de atletas caracterizando-se como um espaço onde o enfoque social, educacional e clínico se complementam. Que a Psicologia enquanto ciência e profissão tenha ampliado seus horizontes, dividindo espaço em…

Conceito de liderança A liderança é um processo social no qual se estabelecem as relações de influencia entre pessoas. O núcleo desse processo de interação humana é composto do líder ou líderes, seus liderados, um fato e um momento social. O processo de liderança se verifica em infinita situação: na família, na escola, no esporte, na política, no trabalho, no comércio, na vida pública ou em espaço privados. Ao observar o processo de liderança em qualquer dos espaços sociais, nota-se…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso: Formação Específica em Adm. de RH Material de Estudo INDICE I – JOGO II – DINÂMICA III – A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E DINAMICAS EM SELEÇÃO IV – UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS V - PLANO DO JOGO – CONSTRUÇÃO VI - PAPEL DO FACILITADOR VII - INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA PARA LEITURA VIII – REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Material de apoio elaborado pelas professoras: Ivanil Correa Lopes Maria Piedade Rosa