RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL”

ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE PORTO ALEGRE ABRIL/2011 1 DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pósgraduação Lato Sensu em Gestão da Política de Assistência Social, da Universidade Veiga de Almeida, como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação Lato Sensu. Área de concentração: Gestão Política de Assistência Social da Orientador: Prof. Campos Pereira de PORTO ALEGRE ABRIL/2011 Carlos Denis 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DA OBRA E DO AUTOR .......................................................... 3 2 APRESENTAÇÃO E FOCO DAS IDÉIAS PRINCIPAIS .......................................... 5 3 APRECIAÇÃO CRÍTICA ........................................................................................ 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................... 16 ANEXO ..................................................................................................................... 19 3 1 APRESENTAÇÃO DA OBRA E DO AUTOR Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo produzir uma resenha…

1 ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS ARTIGO PROJETO RESENHA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDIÇÃO REFORMULADA COLIDER - MT Setembro / 2007 2 ACADEMICOS DE ADMINISTRAÇÃO TURMA 4 2002/ 02 7º SEMESTRE DE 2006 / 2 Em julho de 2002, teve início uma história. Reuniram-se trinta e quatro pessoas, com vidas diferentes, mas com um mesmo objetivo: transformarem-se em um ícone do mundo da Administração. Iniciou-se, então uma…

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, PROJETOS DE PESQUISA E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO JANUÁRIA/MG 2010 APRESENTAÇÃO As normas apresentadas neste documento foram organizadas de forma a contribuir para a formação dos acadêmicos dos cursos superiores do IFNMG/campus Januária, através do oferecimento de orientações básicas para a construção dos trabalhos acadêmicos, projetos e monografias que serão desenvolvidos no decorrer dos cursos. Sua elaboração se deu,…

O objetivo deste material é favorecer e estimular a produção escrita de alunos e professores, sendo que esta é uma condição indispensável ao desenvolvimento da vida intelectual disciplinada e produtiva, norteada por posturas e práticas de pesquisa, característica da formação superior. Assim, a apostila de metodologia científica apresenta conceitos e teorias que envolvem a temática da disciplina como: tipos de conhecimento, ciência, métodos e tipos de pesquisa. O documento…

D I S C I P L I N A Metodologia Científica Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas Autoras Célia Regina Diniz Iolanda Barbosa da Silva aula 07 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo…

COMO SE FAZ UMA RESENHA PEDRON, Ademar João. Metodologia científica: auxiliar do estudo, da leitura e da pesquisa. 6. ed. Brasília: Edição do autor, 2010. 1 CONCEITO DE RESENHA: “RESENHA CRÍTICA É A APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO DE UMA OBRA E CONSISTE NA LEITURA, NA SINOPSE, NA CRÍTICA E NA FORMULAÇÃO DE UM CONCEITO DE VALOR DO LIVRO, (OU DO FILME) FEITOS PELO RESENHISTA.” (LAKATOS, Eva. Fundamentos de metodologia científica, p.217). Hoje, existe a profissão de resenhista. …

SUMÁRIO Introdução ------------------------------------------------------------------ 07 Aula 01: Ementa/Normas Básicas ABNT ----------------------------- 08-09 Aula 02: Referência Bibliográfica de livros ---------------------------10-11 Aula 03: Citações --------------------------------------------------------- 11-12 Aula 04: Referência de revista/Resumo ------------------------------- 13 Aula 05: Passo a passo – Resumo do texto --------------------------- 14 Aula 06: Tipos de…

[pic] FAENAC – FACULDADE EDITORA NACIONAL CAMPUS ALIBERTI CAMPUS AMAZONAS SERVIÇO TÉCNICO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E NÚCLEOS DE PESQUISA INSTITUCIONAL MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT) São Caetano do Sul 2006 FAENAC – FACULDADE EDITORA NACIONAL CAMPUS ALIBERTI CAMPUS AMAZONAS SERVIÇO TÉCNICO DE BIBLIOTECONOMIA E…

apresentador, evitando gestos excessivos, expressões faciais que não condizem com a situação, manter o tom da voz e permanecer à frente da plateia. 4 RESENHA Resenha é a descrição minuciosa de uma obra, que além do resumo, sempre vem acompanhada de uma posição crítica do resenhista. A resenha exige que o leitor tenha capacidade de síntese, objetividade, e como em textos dissertativos a argumentação. A mais conhecida entre as resenhas é a acadêmica, que pode ser…

solicitada. - É também uma forma de estudar, de assimilar melhor os textos. O trabalho de fichamento é precedido pela leitura do texto e compreende: -Capacidade de analisar o texto. -Separar suas partes e examinar como se inter-relacionam. -Resumir as ideias principais. - É preciso examinar as ideias centrais, procurando identificar de que trata o texto. Responda a seguinte pergunta: "O que o autor quer demonstrar?" - Sublinhe (destaque) as palavras-chave e as…