Modelo De Relatorios Da Fael

FAEL CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA ANA FREITAS PROJETO DE PESQUISA: INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Responsável: SAURO BOA VISTA 2011 SUMÁRIO 1 TEMA.......................................................................................................................... 03 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA.............................................................................. 03 3 FORMULAÇÃO PROBLEMA ...................................

FAEL- Faculdade Educacional da Lapa Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar GURUPI-TO 2014 Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar Relatório apresentado à coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) da disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão Escolar, com o objetivo de desenvolver a função de pedagogo enquanto…

atualização e manutenção da Biblioteca da SEJEL; VII – Despesas de custeio relacionadas às atividades do Fundo. Parágrafo Úni co. Os bens patrimoniais adquiridos com os Recursos do FAEL serão destinados exclusivamente à SEJEL e incorporados ao patrimônio do Estado da Paraíba. CAPÍTULO IV - DA G ESTÃO DO FAEL Art. 5°. O FAEL será administrado por um Conselho Gestor, composto pelos membros previstos no art. 4° da Lei n° 9.400, de 12 de Julho de 2011, sendo presidido pelo Secretário…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL relatório avaliativo GESTÃO EDUCACIONAL Adriana Vieira da Silva- 310863 FAUSTINA GONZAGA DOS SANTOS- 312231 MARIA DAS GRAÇAS MATOS SOARES CRUZ- 310857 TELMA DE ANDRADE SANTOS ROCHA- 310867 ACAJUTIBA – 4° SEMESTRE 2011 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAEL - FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA, PARA…

ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO ARTIGO PÓS-GRADUAÇÃO CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA - ARTIGO CIENTÍFICO O relatório de pesquisa será no formato de artigo científico. Anexo, modelo e orientações para a elaboração do artigo. Preciso que sigam rigorosamente as orientações e o modelo anexo e as orientações abaixo. Trabalhe bem cada citação. Tudo que afirmar ou negar no trabalho científico tem que ter citação (exceto introdução e considerações finais). O artigo deverá ter entre

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo com exigência legal do curso de pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa Sheila da Silva Duarte Camila…

ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO DE MESTRES DE ESTÁGIO NO CURSO TÉCNICO AGRÍCOLA DA ESCOLA DE FAMÍLIA AGRÍCOLA PAULO FREIRE- EFAP BOLSISTA: Fernanda Fernandes da Silva ORIENTADOR (A): Prof°. Dr. Geraldo Márcio A. dos Santos Relatório Final, referente ao período de março/2013 a fevereiro/2014, apresentado à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do FUNARBIC. VIÇOSA MINAS GERAIS - BRASIL MARÇO/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO…

INDUSTRIAL E LOGÍSTICA Retalho Eletrónico: e-commerce Gestão do Retalho Docente Eurico Brilhante Dias Eduardo Pereira, nº65234 Joana Costa, nº64425 João Costa, nº64928 João Pereira, nº64437 João Pires, nº65223 GILB1 1. Sumário Executivo O presente relatório foi elaborado no âmbito da cadeira de Gestão do Retalho, tendo como propósito de realização a aplicação dos conhecimentos adquiridos em aula na análise da temática do Retalho Eletrónico. O seu objetivo principal passa por…

em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da…

ser humano prefere respostas rápidas, sensatas e seguras, uma vez que o aprender depende de troca de informação por meio das tecnologias utilizadas em tal modalidade de ensino. Observando as situações vividas por alunos do sistema EADCON/ UNITINS/ FAEL é possível observar algumas dificuldades na comunicação, principalmente no desenvolvimento de estágios supervisionados e trabalhos de Conclusão de Curso, portanto, procura-se descobrir quais são as principais dificuldades enfrentadas…