Modelo De Registro De Frequencia De Estágio Da Uniasselvi

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA JOVENS E ADULTOS Géssica Cristina Gonçalves Prof. Orientador Maria das Neves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0550) – Estágio IV 08/04/15 RESUMO O presente documento comprova a experiência adquirida na intervenção das estagiárias que atuaram na sala de alfabetização e nivelamento do CEJA, no Núcleo Clotilde Ramos Chaves. A educação é um direito básico do ser humano, e existe uma grande procura de vagas para a EJA no começo de cada

CONTABILIDADE COMERCIAL. Michael Fernandes Zarelli Diana Cláudia Freire Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Contábeis (CTB 0043) – Prática do Módulo III 22/05/2012 RESUMO O presente artigo tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a importância da Contabilidade Comercial, sendo que ela é o ramo da Contabilidade que regula o patrimônio comercial, ou seja, o conjunto de bens, direitos e obrigações do comerciante. O comerciante é toda pessoa física…

FICHA TÉCNICA: ELABORAÇÃO: Josina do Amaral Estagiária de Serviço Social do Grupo UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo da Vinci- Pólo Balneário Camboriú/SC. ORIENTAÇÃO: Fabiana Demétrio Orientadora pedagógica de Estágio Supervisionado UNIASSELVI, Tutora EAD, Mestre em Serviço Social SUPERVISÃO: Silvana de Souza Goulart Assistente Social Judiciária- Comarca de Barra Velha/SC. PROJETO GRÁFICO:

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marioni Godinho dos Santos do Rosario Maria José Lozano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped0414) – Trabalho de Graduação 13/12/2014 RESUMO O presente artigo abordará a música na educação infantil, como parte integrante do aprendizado, sendo indispensável seu uso durante o principal período de formação da criança, pois, verifica-se que a música está presente na vida de todos mesmo antes de seu nascimento contribuindo…

o comportamento do consumidor feminino no segmento da moda íntima Nome: Marisa Silva da Costa IERGS – Istituto Educacional do Rio Grande do Sul – UNIASSELVI Orientador: Prof° ES. Marcelo Folleto Resumo O presente artigo tem a finalidade de estudar e entender o comportamento do consumidor feminino no segmento da moda íntima – lingerie. Trazendo as primeiras definições e a uma breve história do nascimento da moda íntima com o surgimento das primeiras peças de…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material de orientação. É…

RESÍDUOS DE CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃO Kaynara Pereira Oda Profº: Júlio Roussenq Neto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo (ARQ13) – Ecologia 29/04/2011 RESUMO A construção civil desempenha papel fundamental na sociedade, e deve estar sempre de acordo com leis e princípios ambientais. Porém não é sempre que isto acontece. É por isso que os resíduos da construção os RCD (Resíduos de construção e demolição), tem que ser tratados com…

CONTRIBUIÇÕES DA MINHA PROFISSÃO PARA A SOCIEDADE DO FUTURO Daniela Schmoeller Pamela Louíse Wuleschen Nagel Prof. Orientador: Vilmar Urbaneski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Arquitetura e Urbanismo (ARQ14) 06/11/2011 RESUMO Arquitetura é a arte de projetar e edificar o ambiente habitado pelo ser humano. É resultado de ciências exatas para servir e preencher expectativas. Palavras­chave: Arquitetura; Ambiente; Humano. 1 INTRODUÇÃO

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Indaial 2013 BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Especialista em Metodologias, Saberes e Práticas do Ensino: Educação Infantil, Fundamental

PROJETO DE RECUPERAÇÃO DE ÁREA DEGRADADA, EM BIGUAÇU-SC Recuperação da mata ciliar Eigomar Mirandolli Professora – Mara Brognoli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Tecnologia em Gestão Ambiental (GAM 0034) – Prática do Módulo II 30/06/11 RESUMO A recente conscientização para a recuperação de áreas degradadas mostra como é grande o desconhecimento sobre a prática de plantar árvores nativas. Cabem aos técnicos, pesquisadores e a sociedade civil…