Modelo De Projeto De Educação Corporativa Para Apresentar

SÃO PAULO 2010 Lista de ilustrações FIGURA 1 – Organograma da Fair Corretora de Câmbio ................... 06 FIGURA 2 – Interações entre fases do projeto ................................ 11 FIGURA 3 – Fluxograma do Câmbio Turismo .................................. 13 FIGURA 4 – Níveis de governança corporativa ................................ 16 FIGURA 5 – Conselho de Administração ........................................ 20 Sumário 5 Organograma da Fair Corretora

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 4° SEMESTRE ARACELLELOBATO RA 1299176970 DARCIO RODIGUES RA4352049502 IRENICE GOMES RA 3899664882 JADILENE VAZ RA 1299885137 PRISCILA FERREIRA RA 4300076707 EDUCAÇÃO CORPORATIVA PROFESSOR-TUTOR EAD FABIANA BIAZETTO TAGUATINGA/DF 2013 INTRODUÇÃO Vivemos em um momento em que o mercado está cada vez mais competitivo e em busca de lucratividade. Nesse contexto as estratégias de gestão

sobre a necessidade de capacitar seu pessoal de acordo com seus objetivos mantendo um processo de aprendizado contínuo. Um conceito de aprendizagem organizacional que pode atender a essa demanda é o da Universidade Corporativa (UC). Constitui um dos meios mais eficientes de educação contínua para as organizações. Ela está presente em um cenário na qual as empresas optaram pela sofisticação de seus sistemas de capacitação profissional, sendo o seu maior trunfo a possibilidade de alinhar…

Faculdade ENIAC, apresentado à TCM. Profª. MARIA HELENA VELOSO SALGADO Guarulhos 2015Resumo A educação corporativa oferecida pela instituição deve servir à missão, ao negócio, aos objetivos e às estratégias organizacionais, de forma pró-ativa. Dessa forma, a abordagem de avaliação de desempenho das universidades corporativas e, de uma maneira geral, toda a atividade de educação corporativa, deve pautar-se por essas diretivas. Suas avaliações, métricas e índices de desempenho devem…

Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão das competências dos colaboradores da empresa. O caso da Praticagem da Barra. Lucilia Camarão de Farias ¹ Resumo O presente artigo concerne ao desenvolvimento do tema: “Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão de competências dos…

31 de Julho a 02 de Agosto de 2008 TRANSIÇÃO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (T&D) PARA UNIVERSIDADE CORPORATIVA Hellen Costa Ramos (UFF) hellen@latec.uff.br Rosana Therezinha Queiroz de Oliveira (UFF) rosana@latec.uff.br João Alberto Neves dos Santos (UFF) joaoneves@aedb.br Eliana Neves Botelho (UFF) eliana@latec.uff.br Luis Perez Zotes (UFF) lpzotes@oi.com.br Resumo O profissional do mundo corporativo, atualmente, está focado na aprendizagem contínua, a fim de conseguir se

Avaliação de Resultados em Educação Corporativa: Um Estudo de Caso Autoria: Carolina Aparecida de Freitas Dias, Liliana Vasconcellos Guedes Resumo O processo de avaliação de resultados em educação corporativa é um tema ainda pouco estudado, pois os modelos de avaliação criados têm como objetivo analisar as ações de treinamento. Assim, empregou-se a abordagem qualitativa, por meio do método de estudo de caso e da técnica de análise de conteúdo para tratamento dos dados. Os resultados mostraram

Unidade Sorocaba Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Educação Corporativa Educação Corporativa ATPS 2014 Sumário 1. Introdução 4 2. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 5 2.1. Nome e dados da Empresa 5 3. Diagnostico 6 3.1. Entrevista com Gestor 6 3.2. Entrevista com Funcionários 7 3.3. Demanda 7 4. Objetivos do projeto 8 5. Justificativa do Projeto 8 6. Descrição de soluções de Educação Corporativas propostas 9 7. Avaliação de Resultados 10 8. Referencias Bibliográficas 10 1. Introdução…

Índice Introdução..........................................................................................4 1 Revisão Conceitual (referente aos conceitos/fundamentos de Governança Corporativa (incluindo a Lei Sarbanes-Oxley) e aos de Responsabilidade Socioambiental das organizações....................................6 2 Estudo de Caso...............................................................................10 2.1 Perfil da Organização............................................

e além de aprender a ler, escrever e fazer cálculos, tornou-se importante saber se comportar e se apresentar em público. Algumas regras de procedimento, que parecem triviais, frequentemente passam longe dos cuidados que certos empresários consideram relevantes para suas rotinas de trabalho. Contudo, deveriam ser observadas, sim, quando menos por uma questão de civilidade. Definições Educação: [pl.: -ões] s.f. 1 processo para o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um…