Modelo De Pre Projeto Da Uniasselvi

LOGISTICA REVERSA Gabriel Dulce Delavy Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerenciais Módulo V – Turma: EMD0149 13 de dezembro de 2013 RESUMO A logística é onde tudo acontece, não tem como pensarmos em vendas sem imaginar uma cadeia de logística, tudo acontece se estiver com o processo de logística afiado e sem interrupções, acontecendo à venda a logística entra com a matéria prima e após com a entrega ao cliente, sempre se pensa na logística desta…

INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: SECRETARIA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Bruna de Figueiredo Chahoud Bastos. Nome do Supervisor de Campo – Orientador: Suzane Cerqueira Casaes.…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PRAIAS Airton Gomes Professor-Tutor Externo Cristina Réus Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Geografia (GED 0116) – Estágio III 15/11/13 RESUMO Este paper originou-se com a preocupação ea conscientização ambiental nas praias, tem como objetivo identificar o conhecimento dos usuários sobre educação ambiental, coleta seletiva, e impacto ambiental. Identificar os hábitos dos usuários quanto à separação do lixo em sua residência. Uma…

mundo. Características culturais, econômicas, regionais, políticas caracterizam-se enquanto fortes influências às definições quanto a sua estruturação. Além de ajudar a empresa a sobreviver nos seus primeiros anos de vida, ela seleciona os melhores projetos e com mais chances de sucesso. Segundo João Vitor Bridi (2007): “As incubadoras são espaços que possuem uma infraestrutura e uma capacidade técnica, gerencial e administrativa para amparar o pequeno empreendedor. Além disso,…

histórico do Serviço Social Joseane de Jesus Brito Maria Amélia dos Santos Oliveira Mônica James Araújo Lima Patrícia Santa Cruz Simas Viviane Guimarães Dias P. da Silva Prof.ª Silvia Maria dos Anjos Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Serviço Social (SES 0242) Módulo II RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância do movimento de reconceituação para o Serviço Social brasileiro e seu papel fundamental na dinâmica de pesquisa e o…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROINTER CLAUDINEI MARCUS DA SILVA – RA 1299732215 CRISTIANO MIRANDA FERREIRA – RA 1299742156 MARINA COSTA LEITE – RA 8140743262 MILTON RODRIGUES DE OLIVEIRA – RA 129973048 RICARDO JOSÉ DA SILVA – RA 1299732077 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOSSUPERIORES DE TECNOLOGIA II (PROINTER II) Trabalho de conclusão parcial do Prointer como requisito parcial à obtenção do grau do Curso Superior Tecnológico em Logística sob a orientação da Professora e…

Santos Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED5171) – História da Educação 07/03/08 RESUMO O Renascimento é um tempo histórico importante para a compreensão do mundo contemporâneo. As transformações sociais, culturais, econômicas e ideológicas ocorridas nesse tempo histórico nos explicam importantes fatos que culminaram na criação de um novo processo educacional culminando no modelo educacional tal como vemos nos dias atuais. Esse trabalho…

O PLANEJAMENTO URBANO E A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL URBANO: A GEOGRAFIA FRENTE AOS PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS Autor: Fabíola Mathias Prof. Irimar Bittencourt de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (GED0138) – Pratica Modulo IV 16/10/14 RESUMO O atual trabalho traz um estudo sobre Planejamento urbano é o processo de idealização, criação e desenvolvimento de soluções que visam melhorar ou revitalizar certos aspectos dentro de uma determinada área…

SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Graciela Maske Professora Rosane Maria Jacques Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0085) - Prática do Módulo I 10/12/2010 RESUMO Entendo que a educação acontece a partir do nascimento do indivíduo e sua interação com o meio em que vive. O lugar onde ela nasce, se desenvolve e com quem interage, propicia a aquisição, reprodução e transformação das significações sociais, culturais e éticas, constituídas no

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Fundamentos e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva Autor Eunice Scalcon Taschetto Prof. Orientador Elisiane Goldani Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 0264) – Trabalho de Graduação 15/07/13 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o trabalho de graduação que está sendo desenvolvido como prática obrigatória do final do curso de licenciatura plena em…