Fichamento-Brasil mito fundador, sociedade autoritária

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO SOCIAL THIAGO GOMES DE BRITO “BRASIL, MITO FUNDADOR E SOCIEDADE AUTÓRITÁRIA” Fichamento apresentado no curso de Serviço Social da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina no 2º período, sob a orientação do Professora Franciele Santana. . Paripiranga Fevereiro de 2013 CHAUÍ,Marilena Brasil, Mito Fundador, Sociedade Autoritária. 1ª Ed. São Paulo: Abramo, 2000. RESUMO: Marilena de Souza Chaui (Pindorama, 4 de setembro de 1941) é professora de filosofia, historiadora de filosofia brasileira e membro da ala mais radical do Partido dos Trabalhadores. É filha do jornalista Nicolau Alberto Chaui, de origem árabe, “Brasil: mito fundador e sociedade autoritária”, de Marilena Chauí, livro escrito por ocasião do Brasil 500, traz à tona, desvendar, desconstruir e esclarecer a história Brasileira, “Com fé e orgulho”, fundador por trazer um vínculo com um passado de origem, do qual não há nunca desvinculação. Em “A nação como semióforo” (signo indicativo de algo não-material, simbólico), a autora discute o conceito de nação enquanto construção histórica e ideológica bastante recente, obtendo o significado que lhe atribuímos hoje somente por volta de 1830. “O verdeamarelismo”, capítulo seguinte, analisa o verdeamarelismo enquanto construto ideológico, elaborada pela classe dominante como imagem celebrativa de um país…

Resenha CHAUÍ, Marilena. Brasil - Mito Fundador e Sociedade Autoritária. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2000. O livro Brasil - Mito Fundador e Sociedade Autoritária da autora Marilena Chauí faz uma reflexão irônica acerca do nosso conformismo com a situação do país. No primeiro capítulo, Com Fé e orgulho, ela aborda a nossa internalização herdada desde o descobrimento do Brasil, que o nosso país é um paraíso repleto de belas paisagens, possuímos riquezas florestais e minerais,…

Brasil: mito fundador e sociedade autoritária”, de Marilena Chauí, livro escrito por ocasião do Brasil 500, trata de trazer à tona, desvendar, desconstruir e esclarecer o “mito Brasil”, presente no nosso imaginário não por mero acaso. Será verdade que o Brasil é um país “abençoado por Deus e bonito por natureza”, com um povo pacífico, ordeiro e tolerante e uma História honrosa?! São essas “verdades” cristalizadas no imaginário, nosso e do mundo, bem como a construção dessa imagem, que a…

Resumo do livro: BRASIL: MITO FUNDADOR E SOCIEDADE AUTORITÁRIA Autora Marilena Chaui Com fé e orgulho No começo do livro, o autor diz que aprendemos na escola o significado da bandeira e como nossa nação é maravilhosa, terra que desconhece as catástrofes naturais. Que somos um povo bom, pacífico e ordeiro. Na frase “mas se ergues da justiça à clara forte/ Veras que um filho teu não foge a luta/ Nem teme quem te adora a própria morte”. O livro sita pessoas que representaram essa…

APOSTILA DE ATUALIDADES Professor Diogenes Antônio Moreira Júnior UNIDADE III: CULTURA BRASILEIRA- PLURALIDADE, IDENTIDADE E MANIFESTAÇÕES 1- Introdução “cinco grupos etnográficos, ligados pela comunidade ativa da língua e passiva da religião, moldados pelas condições ambientes de cinco regiões dispersas, tendo pelas riquezas naturais da terra um entusiasmo estrepitoso, sentindo pelo português aversão ou desprezo, não se prezando, porém, uns aos outros de modo particular – eis…

Chagas Assessoras Pedagógicas Kalyne Andrade Ribeiro Lívia Lima Lessa Redação: Núcleo de Educação a Distância - Nead Av. Murilo Dantas, 300 - Farolândia Prédio da Reitoria - Sala 40 CEP: 49.032-490 - Aracaju / SE Tel.: (79) 3218-2186 E-mail: infonead@unit.br Site: www.ead.unit.br Impressão: Gráfica Gutemberg Telefone: (79) 3218-2154 E-mail: grafica@unit.br Site: www.unit.br Banco de Imagens: Shutterstock O48h Oliveira, Valeria Maria Santana. Historiografia…

em 1889, o único país americano que não vivia sob este regime, sendo conhecido como a "flor exótica" do continente. Certamente, ao longo de nossa formação como professores, escutamos frases como "a República foi proclamada por um monarquista" ou "nada mudou com a proclamação - o povo ficou alheio ao processo e as mesmas elites continuaram governando". Neste tema, veremos como a historiografia construiu algumas dessas interpretações, e também como foi capaz de desmontá-las, outras…

participar de tão estimulantes discussões sobre teoria da história na disciplina que ministrou. Pela cordialidade, digna de um grande anfitrião, com que nos recebeu por estas paragens nem sempre afeitas à hospitalidade, e aqui falo, também, em nome dos emissários do Recife. Agradeço ainda pela valiosa contribuição no exame de qualificação e pela disposição de participar desta defesa. Ao professor Élio Serpa, amigo de alguns anos, cuja convivência me foi sempre muito estimulante. Em parte…

Brasilidade e a democracia escolar: o jeitinho, a malandragem e as formas autoritárias na escola pública. 1 EVSON MALAQUIAS DE MORAES SANTOS Brasilidade e a democracia escolar: o jeitinho, a malandragem e as formas autoritárias na escola pública. Recife - 2009 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas gráficos, microfílmicos, fotográficos, reprográficos, fonográficos e…

em História) – Centro de Ciências Humanas e da Educação, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, 2013. O ato de comemorar pode assumir diversos significados. Apropriado por regimes de governo, constitui-se em meio singular de buscar apoio popular, principalmente em um regime imposto à força e que adotou medidas repressivas para manter-se no poder. A comemoração do Sete de Setembro, de modo especial, foi adotada pelo regime estabelecido no Brasil com o golpe de…