Mini Projeto De Leitura

CRISTO REI TRABALHO DE CONCULSÃO DE CURSO DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS. AUTORAS: DAYANE MARIA DA SILVA LEITE RAQUEL SILVA DE MELO DEZEMBRO DE 2009 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SERTÃO DO MOXOTÓ ESCOLA ESTADUAL CRISTO REI DESCOBRIDO O PRAZER DA LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS CIDADÃS

Relatório 2º Semestre de 2014 Turma: Mini-Maternal Tias: Cristina, Caroline e Vivian Coordenadora: Tágides Renata de Mello Guilherme O Guilherme é uma criança adorável, educado, alegre é carinhoso. Sua alimentação também é ótima, gosta bastante de suco, bolachas, bisnaguinhas e bolos. Sua linguagem tem evoluído bastante, sempre repete o que falamos e estamos contribuindo para que seu vocabulário se amplie e que fique mais rico. Neste semestre iniciamos o projeto “Os Três…

“CEI DOM JOSÉ GASPAR” Projeto: Leitura por Todos os Cantos Contos e Encontros de Bruxas 1º Semestre de 2011 PROFESSORA: Cristina GRUPO: MINI GRUPO I- A ADJUNTA: DURAÇÃO: 3 meses TEMA: Contos e Encontros de Bruxas EIXO PREDOMINANTE: Linguagem Oral e Escrita, Leitura, Natureza e Sociedade e Artes Justificativa: As Bruxas são feias e malvadas, voam numa vassoura

[Laboratório da ATECEL – Campina Grande/PB (2007)] ...................................................................................................................................................................45 Figura 3.13 - Determinação do CBR de projeto do subleito pelo método ME-01 (DIRENG, 1987) ..................................46 Figura 3.14 – Equipamento utilizado para realização dos ensaios de Resistência a Compressão Simples [Universidade Federal de Sergipe –…

RELATÓRIOS DAS OFICINAS I - DADOS DO PROJETO/ PROGRAMA Nome do Projeto ou Programa / Setor: OFICINAS PROVA BRASIL/SEC-BA II – DADOS DOS COORDENADORES 1) Nome completo: Cleia da Costa Rodrigues 2) Nome completo: Peralany Passos de Oliveira 3) Nome completo: Ubiratan Nunes Feitosa Função: Coordenador Função:

oferecer a criança a oportunidade de estar inserida num ambiente onde houver livros, revistas e outros meios transportadores de leitura, ela desenvolve sua visão de mundo contribuirá no seu desenvolvimento. Visto que o ato de ler não visa só a formação acadêmica da criança, mas a sua formação como cidadã, trabalhar com formação do leitor passa inevitavelmente pela leitura de livros, de imagens e do seu cotidiano com seu acervo cultural, que lhe dará visão de mundo. De acordo com…

Laieli Almaza 19 de agosto - Sábado PALÁCIO DE SHEREZADE - AUDITÓRIO PRINCIPAL V Congresso dos Amigos da Leitura (APMDC e UNICEF) 10h – Execução dos Hinos do Brasil e do Estado do Ceará - Grupo Tambores de Guaramiranga – Abertura: "Em cantos, em contos, encontros" - Tâmara Bezerra – Educadora do SESC 10h15min – Lançamento da Campanha Educativa de 2006 – "QUE HISTÓRIA É ESSA?" 11h – Peça Teatral "Leituras e Loucuras" – Texto de Tércia Montenegro – Encenação Grupo Cabauêba 11h40min –…

Capitulo 1 1- O que é o ambiente? De acordo com o mini dicionário Aurélio, ambiente é “O que cerca ou envolve os seres vivos e as coisas. O dicionário global² da língua portuguesa define como: Que rodeia, abrange em torno, meio; roda; circulo social que cada um vive. Neste ambiente que cerca todos os seres vivos, é que as crianças são continuamente envolvidas por uma grande quantidade de materiais impressos tais como: cartazes, faixas, placas com nomes de ruas por onde circulam

| |Adquirir 15 jogos pedagógicos de Matemática e Geometria, 15 jogos pedagógicos de Língua Portuguesa, 5 caixas de material dourado, 5 jogos de tangran,10 mini calculadoras,, 20 mini dicionários, | |10/2011

Geovana Freire Saberes e Metodologia do Ensino da Educação Infantil Atividade 3- Projeto Pedagógico Tema: O Folclore no Brasil. Faixa Etária: Educação Infantil (03 a 05 anos). Objetivo Geral: Reconhecer a importância do folclore brasileiro. Objetivos Específicos: - Compreender o que é folclore, - resgatar as tradições folclóricas, - conhecer brincadeiras e músicas do folclore. Cronograma: 05 aulas Espaço: Sala de