Miguel Foucault

O discurso é sempre polissêmico, abriga muitos dizeres, comporta outras vozes, e é imbricado em outros enunciados, outras estratégias de fala e comunicação, circunstâncias diversas de construção narrativa. A mesma compreensão é trazida por Michel Foucault, que entende que um discurso não é considerado nem apreendido só pelo que ele diz na superfície. Há que se entender sua arqueologia, saber que circunstâncias levaram a esse discurso a se configurar como tal. “Teorias que vêem no…

da literatura no Direito Édipo Rei Uma das tragédias escolhidas é o clássico de Sófocles, Édipo Rei. Este mito alcançou tamanha importância que Freud o utilizou como base para falar do amor dos filhos para com os pais durante a infância, e Foucault usou como referencia em seus ensinamentos sobre o “saber e poder”. A história começa em Tebas, quando o Rei Laio, que era casado com Jocasta, foi advertido pelo Oráculo de que não poderia gerar filhos, se o fizesse seria morto pelo…

discurso, promovendo leituras binárias da realidade, que amarram a retórica a práticas e que exercem controle através de ações textuais que resultam na emergência de atitudes legítimas, confeccionando representações e valores dominantes (Shapiro, 1998; Foucault, 1982). Neste projeto de pesquisa, temos por objetivo compreender a maneira pela qual o discurso contido no filme abordado retrata categorizações coloniais e a maneira pela qual a modernidade mantém essas categorias. Nesse artigo,…

RESUMO - Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito – olhares foucaultianos. O objetivo deste artigo é problematizar o que denominamos na contemporaneidade Razão Cartesiana, matemática e sujeito. Para tanto, inspiradas na trajetória teórica de Michel Foucault, lançamos olhares sobre essa produção discursiva, interpelando os efeitos produtivos dos modos de pensar razão, matemática e sujeito, tomados como verdadeiros nos espaços sociais, e, de modo especial, no ensino de matemática na…

tradicionais”. A princípio é importante que façamos uma breve contextualização, sob a ótica da teoria política feminista, que “é um pensamento que parte das questões de gênero, mas vai além delas, reorientando todos os nossos valores e critérios de análise” (MIGUEL, 2013, p. 07). Assim, é necessário que façamos um recorte dentro do próprio feminismo, evidenciando a classificação mulher - negra, que é aquele grupo que tem de lidar também com questões raciais, além das já (in) determinadas…

tutelares Michel Foucault (e a sua genealogia) e Jacques Derrida (e a sua desconstrução) (p. VIII). Capítulo 1: As duas grandes correntes que deram corpo uma ontologia fotográfica foram a pós-moderna – aqui representada por John Tagg (pp. 5-8), Allan Sekula (pp. 8-10), Victor Burgin (pp. 10-11), Abigail Solomon-Godeau (pp. 11-12) – que coloca a fotografia como ausente de si, i.e., a fotografia não tem uma identidade própria já que é objecto de «jogos de verdade» (Foucault) que a…

usuário abusivo de crack é facilmente comparável, a nosso ver, com a história da loucura do século XVIII, ou ao movimento higienista brasileiro do século XIX. A sensação de “eterno retorno” é imensa. Com efeito, somos tentados a pensar que se Michel Foucault (19261984), estivesse vivo e fosse tratar das políticas públicas direcionadas aos usuários abusivos de crack, ele praticamente só iria mudar datas de sua obra “História da Loucura” (2005) e substituiria essa categoria por dependentes…

concerne o tema educação, entre eles destacamos Sílvio Gallo, em algumas citações, mas foram utilizados alguns mais no complemento do pensamento para alcançar o objetivo do trabalho, como: Solange Nonnemacher e Vera Lúcia B. Pereira com o artigo Michel Foucault: Modernidade __________________ *Aluno Graduando do Curso de História da Universidade Estadual da Paraíba – (UEPB). e Educação; Mônica Cragnolini em Dossiê: “Entre Deleuze e a Educação”; Ramiro Marques com o texto A Ética…

Hannah. Entre o Passado e o Futuro, 4a ed. São Paulo: Perspectiva, 1997. ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família, 2a ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1981. ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. ARROYO, Miguel G. Quem de-forma o profissional do ensino? In: VIELLA, Maria A. (org.). Tempos e Espaços de Formação. Chapecó: Argos, 2003. BACHELARD, Gaston. A Formação do Espírito Científico - contribuição para uma

786 A Genealogia do Poder em Michel Foucault IV Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação PUCRS Fernando Danner, doutorando em Filosofia; Prof. Dr. Nythamar de Oliveira (orientador) Programa de Pós-Graduação em Filosofia; Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas; PUC-RS Considerações Iniciais O projeto de uma genealogia do poder surgiu no pensamento de Foucault a partir da década de 1970, principalmente com a publicação de Vigiar e Punir (1975) e da História da Sexualidade I: A Vontade de