Metodos Quantitativos Prova Presencial

e horário: As inscrições serão efetuadas exclusivamente através da Internet, no endereço eletrônico www.copeve.cefetmg.br, a partir das 15h do dia 14 de setembro até às 23h59 do dia 14 de outubro de 2015. 4.3. Os conteúdos programáticos de cada prova estão relacionados no ANEXO II deste Edital. 4.4. Valor e pagamento: O valor da taxa de inscrição será de R$ 60,00 (sessenta reais) e o pagamento do boleto bancário poderá ser efetuado até o dia 15 de outubro de 2015, por meio da rede bancária.

como atividade avaliativa da disciplina de LOGISTICA EMPRESARIAL E PLANEJAMENTO E CONTROLE DE PRODUÇÃO do Curso de Tecnologia em Logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial : ALESSANDRO MIRANDA Telêmaco Borba - Paraná MARÇO/2015 TEMA: INDÚSTRIA DE LATICÍNIOS: QUAL É(SÃO) O(S) MODAL (IS) MAIS INDICADO (S)? Nome da Organização: Indústria de laticínio União. Região em que atua: A União…

EDITAL DE LICITAÇÃO PÚBLICA PROCESSO LICITATÓRIO Nº 041/2013 PREGÃO PRESENCIAL Nº 024/2013 TIPO: Menor preço por item Limite para impugnação .............................................: 07/07/2013 às 17h00min Credenciamento dos licitantes ....................................: 09/07/2013 das 08h00min às 13h50min Limite para entrega dos envelopes .............................: 09/07/2013 às 13h50min Abertura das propostas ...............................................: 09/07/2013…

e 09 de Abril de 2009 1. PREGÃO – CONSIDERAÇÕES GERAIS Modalidade de licitação instituída pela Lei nº 10.520, de 2002, em que a disputa pelo fornecimento de bens ou serviços comuns é feita em sessão pública, por meio de lances. Pode ser presencial ou na forma eletrônica (atravez da internet). 1.1. Conceito Modalidade de licitação própria para bens e serviços considerados comuns pelo mercado (fornecedor e consumidor) qualquer que seja o valor estimado, onde a escolha é feita sempre

....................................................00 3.1.1 Prova ................................................................................................................00 3.1.2. Prova Oral........................................................................................................00 3.1.3. Prova Objetiva ou Teste ..................................................................................00 3.1.4. Prova Dissertativa ................................................

cumprido o que determina a Instrução Normativa nº 01/2011. CRITERIOS DE AVALIAÇÃO Considerando que a avaliação e um processo de natureza cumulativa, sistemática e flexível, onde devem prevalecer os procedentes, qualitativos, sobre os quantitativos, superando uma visão classificativa e terminal; Considerando que os dados da avaliação devem ser indicadores para reflexão do (a) professor (a) sobre sua ação o (a) qual redirecionará o ensino com o objetivo de atender as…

Social x Aprendizagem (e/ou motivação) em EaD Sala 03 – p. 23 1. 2. 3. Interação no ambiente virtual de ensino e aprendizagem x desempenho dos alunos no curso de ciências contábeis da UFSC. A utilização da plataforma Moodle para o apoio ao ensino presencial com foco na interação em uma disciplina de Pós-Graduação. Acesso as ferramentas de comunicação do ambiente virtual de aprendizagem do curso técnico em administração do IFBaiano do polo de remanso. Especialização em Gestão e Docência…

Federal no 10.883, de 16 de junho de 2004; a Lei Federal nº 11.357, de 19 de outubro de 2006; o Decreto Federal nº 6.944, de 21 de agosto de 2009; e a Constituição Federal, torna público que estarão abertas as inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vagas para as carreiras de Fiscal Federal Agropecuário, as carreiras de Atividades Técnicas de Fiscalização e as carreiras do Plano Geral de Cargos do Poder Executivo - PGPE afetos ao MAPA, nos termos…

O sistema de avaliação da disciplina Introdução à Educação a Distância seguirá os critérios abaixo relacionados: 1. A avaliação totaliza 300 pontos, sendo 200 pontos pela participação nas diversas atividades do Moodle e 100 pontos pela prova presencial no Pólo. 2. A parte da avaliação relativa à participação no Moodle (200 pontos) será referente não apenas à quantidade, mas especialmente à qualidade dessa participação nos diversos fóruns da disciplina, e na realização das…

de Auditoria..................................................................................................... 20 8.7 Registro das Constatações............................................................................................... 20 9. MÉTODO DA AMOSTRAGEM .................................................................................... 21 9.1 A amostragem nas ações de controle.............................................................................. 21 9.2…